醫(yī)學英語?？茖W校排名 心理學哪個?？茖W校好啊

今天，好上學小編為大家?guī)砹酸t(yī)學英語?？茖W校排名 心理學哪個?？茖W校好啊，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

大專醫(yī)學專業(yè)有哪些

問題一：醫(yī)學包括哪些專業(yè)？ 醫(yī)學專業(yè)的主要分類有： 　　護理學(?？? 　　藥學(獨立本科) 　　護理學(獨立本科) 　　護理學(本科) 　　藥學(本科 　　藥學(?？? 　　衛(wèi)生事業(yè)管理(獨立本科) 　　應(yīng)用心理學(獨立本科) 　　中藥學(?？? 　　醫(yī)學綜合(成人高考) 　　中藥學(本科) 　　臨床醫(yī)學(獨立本科) 　　頌擾困中醫(yī)學（專科） 　　中醫(yī)學(本科) 　　高級護理(本科) 　　生物制藥專業(yè)(本科) 　　藥品管理與營銷(本科) 　　眼視光學(本科) 　　臨床醫(yī)學(本科) 　　口腔醫(yī)學(本科) 　　中西醫(yī)結(jié)合(?？? 　　應(yīng)用心理學(本科) 　　臨床醫(yī)學(?？?
臨床、檢驗、麻醉、影像都是進醫(yī)院比較多，藥學可以去藥廠，中醫(yī)現(xiàn)在不是很熱，很多考研該學西醫(yī)的。一般情況下,文科學生只能學習護理學,少量的醫(yī)科大學或者中醫(yī)藥大學可以學習中醫(yī)學,一些藥科大學可以學習醫(yī)藥學,藥學,醫(yī)學檢驗學護理方向.臨床醫(yī)學/基礎(chǔ)醫(yī)學/口腔醫(yī)學/預(yù)防醫(yī)學/不接受文科學生。最好咨詢好了再報。

問題二：醫(yī)學院專科有哪些專業(yè) 1、醫(yī)學?？圃盒ｉ_設(shè)的專業(yè)主要有：助產(chǎn)、口腔醫(yī)學、護理、針灸推拿、醫(yī)學美容技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、藥學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)等專業(yè)。
2、不同的醫(yī)學?？祁惱畈略盒ｉ_設(shè)的專業(yè)是有差異的，具體招生專業(yè)請查詢當年的高考招生計劃。

問題三：全國公辦醫(yī)學類大專院校有那些 中國醫(yī)學院校排名2010 1+ 中國醫(yī)學科學院 1． 中國協(xié)和醫(yī)科大學 2． 北京大學 3． 復(fù)旦大學 4． 上海交通大學 5． 中山大學 6． 華中科技大學 7． 四川大學 8． 中南大學 9． 首都醫(yī)科大學 10．中國醫(yī)科大學 11．哈爾濱醫(yī)科大學7個博士后，36個博士點，52個碩士點。[食品衛(wèi)生與營養(yǎng)第一] 12．浙江大學3個博士后，35個博 士點，54個碩士點。 13．南方醫(yī)科大學概況3個博士后，36個博 士點，50個碩士點 14. 中國藥科大學14個博士后.23個博士點.26個碩士點. 15．吉林大學醫(yī)學院4個博士后，11個博 士點，22個碩士點。 16．天津醫(yī)科大學3個博士后，26個博士點,47個碩士點。 17．重慶醫(yī)科大學3個博士后，22個博士點，47個碩士點。[檢驗野念診斷第一] 18．山東大學醫(yī)學院2個博士后，18個博士點，52個碩士點。 19．南京醫(yī)科大學個3個博士后， 20個博士點，42個碩士點。 20．河北醫(yī)科大學4個博士后，16個博士點，40個碩士點。 21．上海中醫(yī)藥大學3個博士后，15個博士點，23個碩士點。 22．蘇州大學醫(yī)學院2個博士后，12個博士點，31個碩士點。 23．北京中醫(yī)藥大學3個博士后，15個博士點，16個碩士點。 24．沈陽藥科大學1個博士后，19個博士點，20個碩士點。 24．新疆醫(yī)科大學3個博士后，3個博 士點，35個碩士點。 25．暨南大學醫(yī)學院1個博士后，3個博士點，22個碩士點。 26．西安交通大學18個博士點，36個碩士點。 27．南京中醫(yī)藥大學3個博士后，16個博士點，18個碩士點。 28．黑龍江中醫(yī)藥大學3個博士后，12個博士點，23個碩士點。 28．天津中醫(yī)學院1個博士后，18個博 士點，25個碩士點[該校的針灸專業(yè)第一] 29．福建醫(yī)科大學12個博士點，47個碩士點。 30．南昌大學醫(yī)學院9個博士點，41個碩士點 31．武漢大學醫(yī)學院 7個博士點,37個碩士點。 32．鄭州大學醫(yī)學院7個博士點，30個碩士點。 33．安徽醫(yī)科大學4個博士點，46個碩士點。 34．廣州中醫(yī)藥大學15個博士點，18個碩士點 35．山西醫(yī)科大學3個博士點，43個碩士點。 36．山東中醫(yī)藥大學2個博士后，9個博士點，19個碩士點。 37．大連醫(yī)科大學4個博士點，29個碩士點。 38．蘭州大學醫(yī)學院2個博士點，31個碩士點。 39．東南大學醫(yī)學院3博士點，26個碩士點。 40．青島大學醫(yī)學院3個博士點，25個碩士點。 41．南京大學醫(yī)學院3個博士點，17個碩士點。 41．廣西醫(yī)科大學2個博士點，28個碩士點。 42．昆明醫(yī)學院1個博士點，35個碩士點。 43．貴陽醫(yī)學院1個博士點，24個碩士點。 44．廣州醫(yī)學院1個博士后，1個博士點，20個碩士點。 45．汕頭大學醫(yī)學院1個博士后，1個士點博，14個碩士點。 46．溫州醫(yī)學院1個博士聯(lián)合培養(yǎng)點，15個碩士點 47．同濟大學醫(yī)學院1個博士點，14個碩士點 48．廣東醫(yī)學院2個博士聯(lián)合培養(yǎng)點，12個碩士點 49．成都中醫(yī)藥大學6個博士點，18個碩士點。 50． -------------------------------------------------------------------------------- - 51．遼寧醫(yī)學院1個博 士點，34個碩士點。 52．揚州大學醫(yī)學院 1個博士點，12個碩士點。 53．寧夏醫(yī)學院28個碩士點。 54．內(nèi)蒙古醫(yī)學院26個碩士點。 55．濰坊醫(yī)學院22個碩士點 56．瀘州醫(yī)學院21個碩士點。 ......>>

問題四：有哪些醫(yī)學類大專專業(yè) 要醫(yī)學背景的，最好報醫(yī)學營養(yǎng)，下面分析一下。 中醫(yī)學：前景不太理想，社會上利用“老中醫(yī)”名號騙人的太多了，所以中醫(yī)學的權(quán)威性不高。學中醫(yī)需花上大量的時間，畢業(yè)后要考《出師合格證》但要成為一名出色的中醫(yī)師要走的路太長了，最起碼你要超越你的老師。這個專業(yè)還在萌芽階段，如果沒有濃厚的興趣，建議不要冒險。中醫(yī)學也有他的優(yōu)勢，一個出色的中醫(yī)師會受到外國，醫(yī)院的大力歡迎。（中醫(yī)不精等于廢，要精要細學到累，精后可到外國飛，前途好壞看自己。） 針灸推拿：這個專業(yè)很不錯，關(guān)鍵的要看的你有沒有學到真手藝，得到真?zhèn)?，市面上三流的功夫者不計其?shù)。這年頭推拿推出車子房子的不少，推拿是小費常顧得職業(yè)，幸運的話，還有艷遇。不過這類職業(yè)有三苦：一苦面子，二苦手指，三苦腦子（這個要解析：你的很多顧客或病人身體是遍布污垢的！看了要忍住。）如果你都能忍受，那么錢就會進口袋了！ 醫(yī)學營養(yǎng)：這個專業(yè)也不錯，就業(yè)范圍較廣，醫(yī)院營養(yǎng)科、食品生產(chǎn)加工流通領(lǐng)域、賓館餐飲業(yè)、營養(yǎng)相關(guān)企業(yè)都可以選擇。但想通過這個專業(yè)賺大錢是很難的。醫(yī)學背景上，六個專業(yè)中，這個最高，前途穩(wěn)定性也最高。但問題是競爭對手較多，當你畢業(yè)并成功考取高營養(yǎng)師資格時才能與本科畢業(yè)的醫(yī)學生競爭。當然要接受相應(yīng)的培訓，培訓費用自己考慮吧！我不清楚。 醫(yī)藥營銷：這個嘛他由兩方面構(gòu)成：醫(yī)藥和營銷，其實這個專業(yè)是偏重營銷的，當然，不是說醫(yī)藥不重要。但出來做醫(yī)藥營銷的更需要是營銷的技巧，因為醫(yī)藥知識每個競爭對手都是一樣的，差別在于各自的營銷技巧的上。因此，口才方面不能差。最好不要報這個專業(yè)為第一志愿，就算你是營養(yǎng)學專業(yè)的以后也可以從事這種工作。不過可作為非第一志愿。 康復(fù)保?。簣筮@個專業(yè)的有三種人，一、被逼的（成績低，被學校分配到）二、被騙的，三、有關(guān)系的。復(fù)康保健行業(yè)現(xiàn)在市場太少了。 醫(yī)學美容:這個就不必多說了，你看看那些美容店狀況就清楚了。開始幾年還好，幾年后就不行了。 個人心得：無論那個專業(yè)有什么優(yōu)勢，都只能作為參考，因為人才市場是有變化規(guī)律的，現(xiàn)在的冷門專業(yè)，數(shù)年后變成熱門業(yè)有可能。報專業(yè)最重要的是看自己的興趣所在，因為每個專業(yè)都是社會需要的，它們存在就有理。只要你就這著自己的興趣追求綽越的話，那個專業(yè)都可以取得成功。相反，你報的專業(yè)最好，但你不喜歡它，那你一定不會成功。當你的專業(yè)已經(jīng)確定了，就要珍惜，無論那個專業(yè)只要學到精就不容易了！

問題五：?？茖W醫(yī)學什么專業(yè)好 護理是我們學校最大的系，相對來說應(yīng)該是最好的了，最不看好臨床醫(yī)學、口腔、醫(yī)學美容之類的，本科的就業(yè)尚且困難，何況?？?，沒點走后門的關(guān)系是不行的，自己若是真能好好學習將來去不發(fā)達地區(qū)開個私人診所還有可以的，呵呵！再者有能力專升本也可以！我藥學系的，就業(yè)應(yīng)該容易，待遇可就不怎么理想了，女生的話拿這點工資還行，男生可就得有另謀發(fā)展的準備了，不然養(yǎng)家糊口都不夠！ ?？茖W校嘛，都一樣，形式而已，將來從事的工作還不是那些沒讀大學的一樣能做的，社會如此！
以上回答你滿意么？

問題六：大專的臨床醫(yī)學一共要學幾個什么科目？？全部的。。 執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試科目共12門：
生理，病理學，生物化學，藥理學
內(nèi)科學，外科學，兒科學，婦產(chǎn)科學
醫(yī)學倫理學，醫(yī)學心理學，預(yù)防醫(yī)學，衛(wèi)生法規(guī)
除以上之外，在校學習的課程還有：解剖與組織胚胎學，病原微生物及免疫學，眼耳鼻喉口腔科學，急診科學，傳染病學等。

問題七：哪些大專學校有臨床醫(yī)學專業(yè)， 主要課程：人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、免疫學、遺傳學、病原學、病理生理學、病理解剖學、藥理學、生物醫(yī)學實驗、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學 、兒科學、預(yù)防醫(yī)學、康復(fù)醫(yī)學基礎(chǔ)；研究生選修課程。 　　完成全部學業(yè)課程考試合格并且無補考科目、通過國家大學英語6級考試，并且達到學校的各項要求者，頒發(fā)醫(yī)學本科、醫(yī)學碩士、醫(yī)學博士畢業(yè)證書；符合學位授予規(guī)定者，授予醫(yī)學博士學位，同時授予醫(yī)學學士和醫(yī)學碩士學位。 　　完成本科階段學習，畢業(yè)考試合格，符合本科畢業(yè)和學士學位授予條件，因任何原因不再繼續(xù)學業(yè)者，準予本科畢業(yè)，頒發(fā)本科畢業(yè)證書并授予醫(yī)學學士學位。完成碩士階段學習，畢業(yè)考試合格，通過學位論文答辯者獲得畢業(yè)資格，符合碩士畢業(yè)和學位授予條件，因任何原因不再繼續(xù)學業(yè)者，準予碩士畢業(yè)，頒發(fā)碩士畢業(yè)證書并授予醫(yī)學碩士學位。 　　五年制臨床醫(yī)學專業(yè)主要基礎(chǔ)課程：醫(yī)用物理、無機化學、有機化學、細胞生物學、人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、微生物學及免疫學、病理學、病理生理學、寄生蟲學、藥理學等。 　　主要臨床課程：診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、傳染病學、流行病學、神經(jīng)病學、精神病學、眼科學、耳鼻咽喉科學、口腔科學、皮膚病學、核醫(yī)學。 　　七年制臨床醫(yī)學專業(yè) 　　教學安排：實行七年一貫制的教學安排，前期基礎(chǔ)階段教學安排3年，其中有一年在國家級綜合大學學習；臨床教學為4年，其中臨床專業(yè)課教學1年，臨床輪轉(zhuǎn)實習1年，二級學科培訓2年，包括畢業(yè)論文準備及答辯時間。 　　主要基礎(chǔ)課程：無機化學、有機化學、分子生物學、動物學、遺傳學、細胞生物學、醫(yī)學心理學、人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、微生物學、免疫學、病理生理學、病理解剖學、寄生蟲學、藥理學、醫(yī)學統(tǒng)計學、醫(yī)學實驗方法學等。 　　主要臨床課程：診斷學、內(nèi)科學、外科學、兒科學、婦產(chǎn)科學、傳染病學、神經(jīng)病學、精神病學、眼科學、耳鼻咽喉科學、口腔科學、皮膚病學、核醫(yī)學、預(yù)防醫(yī)學等。

問題八：關(guān)于醫(yī)藥醫(yī)學類的高職?？圃盒Ｓ心男? 你是哪里的啊？ 你如果想上醫(yī)學院的話可以來山東萬杰醫(yī)學院的本科預(yù)科班。第二年可以參加醫(yī)學院的本科預(yù)科考試，考試通過了就場統(tǒng)招生本科。如果你想來上的話可以聯(lián)系我

問題九：職業(yè)技術(shù)學院的醫(yī)學專業(yè)和醫(yī)學?？茖W校的有什么區(qū)別嗎？ 10分 “大學”和“學院”不是隨意取的
我國現(xiàn)行的本科高等院校有大學與學院之分。關(guān)于大學與學院的區(qū)別，教育部有著非常具體的規(guī)定。
《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定，大學和學院都應(yīng)當具有較強的教學、科學研究力量，較高的教學、科學研究水平和相應(yīng)規(guī)模，能夠?qū)嵤┍究萍氨究埔陨辖逃?
總的來看，大學比學院的要求高。但這并不意味著大學就一定優(yōu)于學院，在一些專業(yè)學科上一些學院的教學和科研水平可能高于某些大學的同一專業(yè)。
根據(jù)教育部2006年9月28 日發(fā)布的《普通本科學校設(shè)置暫行規(guī)定》（教發(fā)〔2006〕18號），普通本科學校獨立設(shè)置的學院和大學的主要區(qū)別是：
大學：全日制在校生規(guī)模應(yīng)在8000人以上，在校研究生數(shù)不低于全日制在校生總數(shù)的5%。
學院：全日制在校生規(guī)模應(yīng)在5000人以上。
大學與學院在主要學科及其覆蓋專業(yè)的設(shè)置、學科門類在校生人數(shù)的配置、碩士學位授予點數(shù)量、普通本科專業(yè)總數(shù)上有不同的要求。
1.在人文學科、社會學科、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學等學科門類中，學院應(yīng)有1個以上學科門類作為主要學科，而大學應(yīng)有3個以上。
2.學院的主要學科門類中應(yīng)能覆蓋該學科門類3個以上的專業(yè)；大學每個主要學科門類中的普通本科專業(yè)應(yīng)能覆蓋該學科門類3個以上的一級學科，每個主要學科門類的全日制本科以上在校生均不低于學校全日制本科以上在校生總數(shù)的15%，且至少有2個碩士學位授予點，普通本科專業(yè)總數(shù)至少在20個以上。
大學與學院在師資方面的區(qū)別主要體現(xiàn)為：專任教師數(shù)量，研究生、博士生學歷教師比例，具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上、正教授職務(wù)教師數(shù)量等。
1.學院在建校初期專任教師總數(shù)不少于280人。專任教師中具有研究生學歷的教師數(shù)比例應(yīng)不低于30%，具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師人數(shù)不低于30%，具有正教授職務(wù)的專任教師應(yīng)不少于10人。
2.大學的專任教師中具有研究生學位的人員比例一般應(yīng)達到50%以上，其中具有博士學位的比例一般應(yīng)達到20%以上；具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師數(shù)一般應(yīng)不低于400人，其中具有正教授職務(wù)的專任教師一般應(yīng)不低于100人。

三、教學與科研水平
大學與學院都應(yīng)具有較強的教學力量和較高的教學水平，在教育部組織的教學水平評估中，評估結(jié)論應(yīng)達到“良好”以上。而大學還需達到以下標準：
1.在近兩屆教學成果評選中至少有2個以上項目獲得過國家級一、二等獎或省級一等獎。
2.科研水平達到以下標準：
（1）近5年年均科研經(jīng)費，以人文、社會學科為主的學校至少應(yīng)達到500萬元，其他類高校至少應(yīng)達到3000萬元；
（2）近5年來科研成果獲得省部級以上（含省部級）獎勵20項，其中至少應(yīng)有2個國家級獎勵；
（3）至少設(shè)有省部級以上（含省部級）重點實驗室2個和重點學科2個；
（4）一般至少應(yīng)具有10個碩士點，并且有5屆以上碩士畢業(yè)生。
四、基礎(chǔ)設(shè)施
大學與學院在校園占地面積，生均建筑面積（稱為學院的學校，建校初期其總建筑面積應(yīng)不低于15萬平方米），生均教學科研儀器設(shè)備值，生均適用圖書數(shù)量，實習、實訓場所等方面有著大致同樣的要求。因此，無論是大學還是學院，都能為學生提供滿足學習與發(fā)展的基礎(chǔ)設(shè)施。
教育部對于大學和學院在學科、師資、教學與科研等方面的硬性規(guī)定，可作為學生及家長在選擇院校時的重要參考，但不能僅憑此來簡單判定具體的大學與學院的水平高低。學校的行業(yè)影響力、社會影響力、畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量這些軟實力同樣值得關(guān)注，一些頻頻闖入“行業(yè)最強院校榜”、“XX專業(yè)最強院校......>>

問題十：大專學臨床醫(yī)學和本科的有什么區(qū)別 主要是學習內(nèi)容和畢業(yè)學位的區(qū)別。
三年制大專學的東西少，培養(yǎng)方向是農(nóng)村或者非?；鶎拥男l(wèi)生院，而本科多不少，培養(yǎng)方向是普通的基層醫(yī)師。
大專畢業(yè)要四年才能考執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書，本科畢業(yè)一年就可以。
大專幾乎找不到什么好工作，本科的話，關(guān)系和運氣夠好，一般的縣級醫(yī)院也能進。

可以專升本的?？婆琶?/h2>

專升本最好的?？疲?

一、護理學

考試科目：（一門公共課＋兩門專業(yè)課）大學英語、系統(tǒng)解剖學、人體解剖學、生理學、基礎(chǔ)護理學。

專業(yè)簡介：護理學通過對不同的人各階段的生理、心理需求進行科學研究，并應(yīng)用系統(tǒng)的護理模式，有針對性地給人滿足感，以確保人們達到最佳的健康狀況。

二、財務(wù)管理

考試科目：（一門公共課＋兩門專業(yè)課）大學英語、財務(wù)管理、管理學原理、會計學、中級財務(wù)會計、成本會計學。

專業(yè)簡介：通過本科階段的培養(yǎng)，使學生不僅精通財務(wù)管理知識，還能夠熟知法學、經(jīng)濟學、會計學、金融學等相關(guān)學科的知識，熟悉資本市場，善于運用資本市場為企業(yè)尋找低成本的融資方式和高收益的投資項目。

三、市場營銷

考試科目：（一門公共課＋兩門專業(yè)課）大學英語、管理學原理、營銷策劃、市場營銷概論、推銷慶輪春學。

專業(yè)簡介：該專業(yè)以滿足顧客需求為出發(fā)點，探索企業(yè)如何滿足市場需求，尋求經(jīng)營之道與商業(yè)模式創(chuàng)新等市場規(guī)律，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟需要，具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維和綜合運用相關(guān)知識發(fā)現(xiàn)、分析和解決營銷實際問題的桐槐能力的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)人才。

四、會計學

考試科目：（一門公共課＋兩門專業(yè)課）大學英語、管理學原理、西方經(jīng)濟學、基礎(chǔ)會計學、財務(wù)管理、會計基礎(chǔ)與實務(wù)。

專業(yè)簡介：該專業(yè)重視基本科研素養(yǎng)訓練，培養(yǎng)能夠適應(yīng)快速發(fā)展與變革的科技和商務(wù)環(huán)境，掌握大數(shù)據(jù)會計相關(guān)管理崗位的知識和技能，具有創(chuàng)新意識、溝通技巧和較強的信息技術(shù)運用能力，能夠勝任高水平會計譽耐的專門人才。

五、計算機科學與技術(shù)

考試科目：（一門公共課＋兩門專業(yè)課）大學英語、高等數(shù)學、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、C語言程序設(shè)計、計算機基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、程序設(shè)計基礎(chǔ)。

專業(yè)簡介：該專業(yè)的目標是使學生系統(tǒng)掌握計算機硬軟件的基本理論，培養(yǎng)學生優(yōu)秀的應(yīng)用實踐技能，為各行各業(yè)賦能數(shù)據(jù)化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化，為我國現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)和造就德智體美勞全面發(fā)展、基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高且具有創(chuàng)新精神的專業(yè)技術(shù)人才。

以上內(nèi)容參考： 百度百科--護理學

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心理學哪個?？茖W校好啊

今天，心理問題日益受到關(guān)注。在我國，心宏租讓理學這一朝陽學科逐漸成為熱門，前程似錦。社會對心理學高層次人才的旺盛需求提升了心理學專業(yè)的考研報考熱度。
在我國的學科門類劃分中，心理學屬于一級學科，一般分基礎(chǔ)心理學、發(fā)展與教育心理學和應(yīng)用心理學三個專業(yè)。三大專業(yè)下又派生出眾多的研究方向，這些研究方向在性質(zhì)、培養(yǎng)方案、就業(yè)前景等方面是千差萬別。因此，心理學專業(yè)的學子們面臨著一系列的難題：該選擇什么專業(yè)？又該選擇什么研究方向？其報考難度又如何？
應(yīng)用心理學：百花爭艷
應(yīng)用心理學致力于將心理學理論應(yīng)用于促進人類社會的發(fā)展、解決人類的心理問題的實踐活動中，培養(yǎng)能在工程設(shè)計、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門從事教學、管理、咨詢與治療、技術(shù)開發(fā)等工作的高級專門人才。應(yīng)用心理學研究領(lǐng)域已涵蓋了人類生活的各個方面，分為多個研究方向，如心理測量與咨詢、醫(yī)學與臨床心理學(心理咨詢,心理衛(wèi)生)、管理（工業(yè)）心理學、人力資源管理心理學、經(jīng)濟（包括廣告、消費）心理學等，在市場化的今天，各研究方向競相發(fā)展，形成百花爭艷的局面。
1．心理測量與咨詢方向
報考熱度分析：
2007年中德心理治療大會上公布了一組來自我國衛(wèi)生部的統(tǒng)計數(shù)據(jù)：我國患有各類精神疾病的總?cè)丝谝殉^1600萬，患有不同程度精神或心理障礙需要專業(yè)人員干預(yù)的人數(shù)則更多，估計達到1.9億人，也就是說，每10人中至少有1人存在心理問題，需要心理輔導。我國17歲以下的兒童和青少年有3.4億人，約3000萬人深受心理障礙困擾。而處于高壓狀態(tài)的白領(lǐng)等人群對心理咨詢的需求也日益增大。而我國經(jīng)過專業(yè)培訓的心理咨詢專業(yè)人員非常匱乏，每百萬人只有2.4個心理咨詢工作者，而在美國是550個。如果依據(jù)聯(lián)合國頒布的標準：每1000人配備1名心理咨詢專業(yè)人員，那么，僅以5億的城鎮(zhèn)人口基數(shù)來計算，中國的心理咨詢師尚有47.6萬的缺口。目前全國各類大學紛紛招收心理測量與咨詢方向的研究生。在2007年中國研究生教育分專業(yè)排行榜上，應(yīng)用心理學專業(yè)排名前15名的院校中就有8所招收該方向的學生。
培養(yǎng)目標：
培養(yǎng)熟練掌握心理咨詢方面的知識，具有進行心理測量、心理咨詢與心理治療、職業(yè)指導等技能的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才；具有運用心理學知識解決實際問題的能力，勝任心理學教學與科研、心理咨詢與心理治療等相關(guān)工作的應(yīng)用型專門人才。
就業(yè)方向：
該專業(yè)就業(yè)渠道廣闊，能到各級各類學校、教育及企業(yè)行政管理部門、社區(qū)管理機構(gòu)、醫(yī)療保健機構(gòu)、大眾傳播媒體等部門從事心理教育、心理咨詢與治療、思想政治教育工作，也可以在心理咨詢門診和心理咨詢服務(wù)中心等領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)。
薪金前景：型褲
隨著人們越來越重視心理咨詢，心理咨詢師有較好的薪金報酬?，F(xiàn)在國家規(guī)定的心理咨詢收費標準為每小時60元，而實際的咨詢費用一般為每小時50～150元，甚至更高。根據(jù)民眾健康網(wǎng)的調(diào)查數(shù)據(jù)，在北京的一些CBD商務(wù)區(qū)內(nèi)，咨詢收費高達每小時100美元，在南京，平均收費100～200元/小時。重慶、武漢、長沙等地，一次心理咨詢收費一般是50～150元，而在蘇州等地起價為200元，最高500元。
就業(yè)熱門城市：
北京、上海、蘇州、廣州、重慶、武漢、長沙等大城市，吉林、廣東、江西、浙江等地方就業(yè)機會也很多。
推薦院校：
北京師范大學：百年名校，擁有“應(yīng)用實驗心理”蔽局北京市重點實驗室，有國際心理科學聯(lián)盟副主席張厚璨等一大批心理學界權(quán)威。北師大輔仁應(yīng)用心理發(fā)展中心主任、中國心理衛(wèi)生協(xié)會常務(wù)理事鄭日昌教授領(lǐng)銜心理測量與咨詢方向。
華東師范大學：有專攻臨床心理學及心理咨詢與診斷技術(shù)的徐光興教授坐鎮(zhèn)，徐光興教授是國內(nèi)知名的兒童自閉癥診斷、治療和教育專家，并致力于從臨床心理學和精神分析學視點對強迫癥、抑郁癥進行干預(yù)和診治，該方向一直是學子們報考的熱門。
此外，西南大學、中南大學、蘇州大學、華中師范大學、華南師范大學、華中科技大學、湖南師范大學的心理測量和咨詢專業(yè)方向都各具優(yōu)勢。
2．醫(yī)學與臨床心理學
報考熱度分析：
現(xiàn)在一些有患病癥狀但經(jīng)各種檢查查不出病灶的所謂功能性疾患的病人，大多為心理疾患或行為疾患患者，這些病患需要醫(yī)師運用心理學知識和技能來減輕他們的痛苦。除了北京大學、中山大學和一些醫(yī)學院外，目前我國開設(shè)該專業(yè)研究方向的學校比較少，如能及早進入該研究領(lǐng)域，未來的職業(yè)發(fā)展空間會很大。
培養(yǎng)目標：
臨床心理學碩士研究生旨在培養(yǎng)具備較強研究能力及臨床心理學實踐技能的復(fù)合型臨床心理學高級專業(yè)人才。醫(yī)學心理學研究生要掌握醫(yī)學心理學的理論、方法和技術(shù)，并能運用于臨床解決醫(yī)學實踐中的心理學問題，能夠運用醫(yī)學心理學的方法、技術(shù)，診斷、治療心理及心身疾病。
就業(yè)方向：
盡管中國的心理健康教育和心理知識普及還有一段路要走，但是依照心理醫(yī)生逐步職業(yè)化和普及化的趨勢，心理醫(yī)生的需求量是巨大的。當前各級各類醫(yī)院注重人性化管理，高素質(zhì)的醫(yī)學心理學畢業(yè)生十分緊俏。
薪金前景：
據(jù)《精品健康導刊》報道，從見習醫(yī)生到住院醫(yī)師大概需要一年的時間，住院醫(yī)師的月薪大約3000～3500元。從住院醫(yī)師到主治醫(yī)師，至少需要5年時間，主治醫(yī)師的月薪大概在4000元左右。效益好的醫(yī)院，薪水會更高。從主治醫(yī)師晉升到副主任醫(yī)師最少也要5年時間。一般醫(yī)院副主任醫(yī)師的月薪在5000元左右。從副主任醫(yī)師晉升到主任醫(yī)師，一般需要5年，依據(jù)醫(yī)院規(guī)模的大小以及效益的好壞，主任醫(yī)師的薪水多少不一，有的人月薪為6000元，而有的月薪則可能過萬元。
就業(yè)熱門城市：
北京、上海、天津、武漢、南京、杭州、廣州等各大城市。
推薦院校：
浙江大學：2003年創(chuàng)建“浙江大學醫(yī)學院心理衛(wèi)生和行為干預(yù)中心”，作為本科和碩士生的實踐教學基地，是全國8年制、7年制、5年制高等醫(yī)學院校規(guī)劃教材《醫(yī)學心理學》的主編單位。師資力量強大，擁有醫(yī)學心理學的積極開拓者和著名學者姜乾金，以及一大批有實踐經(jīng)驗的中青年學者。
北京大學：北京大學是中國最早傳播心理學的學府，在中國心理學界聲名赫赫，臨床心理學、情緒心理學則是國內(nèi)最早建立并最具特色的。目前錢銘怡教授、王登峰教授和甘怡群副教授都招收臨床心理學的碩士研究生。
中山大學：具有醫(yī)學院系的資源優(yōu)勢，較為偏向醫(yī)學方向，在心理健康方面較有成就，培養(yǎng)的學生動手操作能力很強，也具備比較好的研究素養(yǎng)。
此外，華東師范大學、華南師范大學等老牌名校實力雄厚，中國醫(yī)科大學、南京醫(yī)科大學等醫(yī)學院校也不容小覷。
3．人力資源管理心理學
報考熱度分析：
有關(guān)統(tǒng)計顯示，目前我國有近400萬人在從事人力資源管理工作，但大多數(shù)人的從業(yè)經(jīng)驗只有3～5年，其整體管理水平亟待提高。大部分企業(yè)的人力資源管理缺乏科學性，不適應(yīng)市場競爭的需要。近幾年國內(nèi)人力資源的發(fā)展趨勢是，越來越多的企業(yè)管理者采用人力資源管理心理學原理來強化企業(yè)的人力資源管理，以達到提升組織能力、推動戰(zhàn)略目標實現(xiàn)的作用。人力資源管理心理學具有一般人力資源管理專業(yè)所不具備的特點，只要注重擴充自身的背景知識，該專業(yè)值得看好。
培養(yǎng)目標：
培養(yǎng)具有扎實的組織心理學、現(xiàn)代人力資源管理與開發(fā)基礎(chǔ)理論，掌握行為科學與人事科學的基本理論，熟悉人力資源管理與開發(fā)的技能技巧與應(yīng)用實務(wù)的專業(yè)人才。著重培養(yǎng)較強的實際操作與實務(wù)管理與拓展技能。
就業(yè)前景：
可去企業(yè)主要從事獵頭(人才中介)、企業(yè)咨詢和人力資源管理工作。目前我國大部分企業(yè)中的人事部門已轉(zhuǎn)化為人力資源部門，據(jù)了解全國HR人才的缺口達50萬人以上，僅上海保守估計缺口就在4萬人左右，大連已達到3萬人左右。
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薪金前景：
《中國企業(yè)培訓網(wǎng)》披露的一項薪酬調(diào)查顯示，人力資源部門的月薪，總監(jiān)一般為1萬～1.5萬元；人力資源管理師一般在8000元左右，最高不超過1.5萬元；薪酬經(jīng)理、招聘經(jīng)理為4000～8000元；人事專員為2000～4000元。高薪，使HR成為許多人眼中極具吸引力的熱門職業(yè)。
就業(yè)熱門城市分布：
上海、大連、溫州、廈門、廣東等沿海城市。
推薦院校：
北京師范大學：人力資源開發(fā)與管理心理研究所在做好教學與研究工作的基礎(chǔ)上，在人才選拔與測評技術(shù)、人力資源戰(zhàn)略企業(yè)培訓、績效管理與激勵、企業(yè)文化與團隊建設(shè)、職業(yè)心理健康和員工幫助計劃等方面做了大量工作。
華東師范大學：教學、科研、運用三結(jié)合是其最大優(yōu)勢，擁有一批有國際教育背景的實力派教授。該專業(yè)與許多大企業(yè)有項目往來，學生可獲得大量實地學習的機會。
北京大學：擁有國際視野和無可比擬的資源優(yōu)勢，其整體勢力在國內(nèi)地位突出。著名心理學家張智勇主要從事人力資源管理心理學的理論研究及應(yīng)用，取得多項重要科研成果。
此外，湖南師范大學、華南師范大學也具備一定實力。
4.管理心理學(工業(yè)心理學)
報考熱度分析：
工作環(huán)境是否適合保證人的安全、健康和舒適，并保證生產(chǎn)的高效率，是工業(yè)心理學的中心問題之一，正越來越受到人們的關(guān)注。目前，我國管理已經(jīng)從科學管理范式向人本管理、文化管理范式轉(zhuǎn)變，我國管理實踐水平的提升必定給管理心理學加溫。管理心理學內(nèi)部發(fā)生裂變，從最開始的工業(yè)心理學逐漸分化為勞動心理學、工程心理學、人事心理學等許多方向，國內(nèi)院校紛紛申請或改革該碩士點。
培養(yǎng)目標：
熟悉管理心理學的基本理論和基本研究方法，了解管理情境中個體、群體、組織、領(lǐng)導心理和行為的特征，并掌握管理心理學研究和企業(yè)人力資源開發(fā)的主干技術(shù)，為今后從事具體管理工作或理論研究工作打下堅實的基礎(chǔ)。
就業(yè)方向：
一般大中型企業(yè)都需要這類人才，*機關(guān)事業(yè)單位也不斷引進這類人才，有志于此的人才從基層做起，隨著資歷提升，前景廣闊。
薪金前景：
進入*機關(guān)純工資收入大概在3000～5000元，額外收入另計。企業(yè)管理咨詢、私營企業(yè)大概在3000～5000元。如果到企業(yè)講課，講課費一般是1000～3000元一天，最高可以達到2萬元一天，但是這樣的情況極為少見。
就業(yè)熱門城市分布：北京、上海、南京、成都、武漢、長沙等大城市。
推薦院校：
浙江大學：擁有我國心理學領(lǐng)域唯一的國家級實驗室(浙江大學工業(yè)心理學國家專業(yè)實驗室)，主要研究現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)中人機系統(tǒng)設(shè)計、智能人機交互與虛擬現(xiàn)實等。工業(yè)與工程心理學屬于新興學科，但浙大在這方面已經(jīng)有了比較悠久的研究傳統(tǒng)，其人機界面的開發(fā)和航空工程心理學都是大有可為的朝陽產(chǎn)業(yè)。
西南大學：西南大學心理系在中國心理學界占有一席之地，雄霸川渝，畢業(yè)生在區(qū)域內(nèi)競爭力很強，在管理心理學方面有眾多的科研成果。
華東師范大學：該學科帶頭人俞文釗教授長期從事管理心理學有關(guān)領(lǐng)域的研究,著述頗豐。
此外，北京大學、華南師范大學也實力不俗。
5．經(jīng)濟（包括廣告、消費）心理學
報考熱度分析：
市場營銷和廣告經(jīng)營是當今炙手可熱的行業(yè)。了解不同人群的心理需求，面對不同的人群投放不同的廣告，實施不同的營銷方案，能產(chǎn)生出其不意的效果。此類人才是市場最緊缺的人才類型之一。該學科有很大的靈活性，與經(jīng)濟學有很強的內(nèi)在聯(lián)系，融匯兩大學科門類的復(fù)合性人才競爭力強勁。
培養(yǎng)目標：
旨在讓學生系統(tǒng)了解和掌握消費與廣告心理學的基本理論，認識消費心理研究在市場營銷及經(jīng)營管理中的應(yīng)用，培養(yǎng)學生理論思維的能力和綜合職業(yè)工作能力，為從事心理學教學、研究和相關(guān)工作打下扎實的理論基礎(chǔ)。
就業(yè)方向：
進入廣告公司、新聞傳媒、市場調(diào)查、營銷策劃、信息咨詢以及企業(yè)單位從事廣告、*等相關(guān)工作。國內(nèi)商學院不斷擴招，相關(guān)背景的碩士生可從事教學工作。
薪金前景：
據(jù)《市場報》報道，這類工作一般與工作業(yè)績掛鉤，自身實力起很大作用。畢業(yè)生的工資底薪約2000元/月，但發(fā)展空間很大，高級廣告從業(yè)人員月薪可達2萬。
就業(yè)熱門城市分布：北京、上海、深圳、天津、廣州等大城市。
推薦院校：
目前我國開設(shè)該類研究方向的院校并不多，心理學綜合實力排名靠前的高校中僅北京大學、華東師范大學開設(shè)該專業(yè)，但不久許多高校會增設(shè)該研究方向。
北京大學：是國內(nèi)較早開設(shè)經(jīng)濟心理學的學校，有較好的學術(shù)底蘊和廣闊的實習環(huán)境。著名心理學家王壘老師主要從事人力資源管理心理學的理論研究及應(yīng)用，學者施俊琦主攻消費行為學、消費心理學方向，已經(jīng)完成或者正在進行的研究包括：品牌個性、品牌忠誠度、品牌延伸、沖動性購*、互聯(lián)網(wǎng)廣告效果的研究以及消費者對價格公正的知覺等。
華東師范大學：師資配置全國一流，劉永芳研究管理與經(jīng)濟決策心理學，孟慧博士研究消費行為和職業(yè)心理學。
此外，南京師范大學和暨南大學的廣告心理學專業(yè)也相當不錯。
發(fā)展與教育心理學：四季常青
發(fā)展與教育心理學一般細分為發(fā)展心理學和教育心理學兩個方向。前者有認知與思維發(fā)展、腦功能與認知發(fā)展、個性與社會性發(fā)展、兒童青少年心理咨詢等方向，后者有學習與教育心理學、心理輔導與咨詢、信息技術(shù)與教學心理、學校心理學等方向。教育是一項全民性的事業(yè)，*的大力支持可以保證發(fā)展與教育心理學四季常青，長盛不衰。值得推薦的專業(yè)方向有：
1.青少年心理發(fā)展與咨詢
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報考熱度分析：
教育問題是關(guān)系民生的社會性問題。一方面國家和家長大幅度增加青少年教育投入，另一方面青少年身心狀況并不樂觀，獨生子女問題開始凸顯，目前需要加強青少年心理發(fā)展問題的研究，并將相關(guān)成果傳播給大眾。
培養(yǎng)目標：
本專業(yè)旨在培養(yǎng)研究生掌握扎實的心理學理論、青少年發(fā)展理論，具有獨立從事心理學研究的科學研究人員及高層次的社會工作者。
就業(yè)方向：
高校教師、高校輔導員、中小學心理課教師和中小學心理咨詢教師，公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等以及其他的青少年社會教育機構(gòu)都是可能的去處。
薪金前景：
高校輔導員月薪大約2500元，不包括獎金等其他收入；高校心理咨詢?nèi)藛T大約月薪3000元，不包括講課費、獎金等額外收入。高校教師收入據(jù)統(tǒng)計年薪平均在70000左右。
就業(yè)熱門城市分布：
北京、上海、武漢、南京、廣州、天津、濟南等大城市。
推薦院校：
中國科學院：我國唯一一所綜合性心理學研究機構(gòu)，該方向的知名教授方富熹、張梅玲、劉希平、方格、祝卓宏、陳祉妍都是頗有建樹的心理學專家。
北京師范大學：其心理學院是中國高校成立的第一所心理學院，“發(fā)展與教育心理學”為全國重點學科，該方向擁有陳會昌、鄒泓、方曉義、寇彧、張日升等名師。
此外，華東師范大學、華南師范大學、天津師范大學、首都師范大學、南京師范大學等師范院校實力都十分雄厚。
2、學習與教育心理學
報考熱度分析：
在職場競爭白熱化的今天，教育行業(yè)由于相對穩(wěn)定和受人尊敬而魅力倍增。教師是十分令人尊敬的職業(yè)。教育心理學知識對當前的基礎(chǔ)教育改革有十分重要的作用，能夠有效革新教師觀念，提高學生學習效率。
培養(yǎng)目標：
本專業(yè)旨在培養(yǎng)研究生掌握扎實的心理學理論、教育教學理論與方法、學習方法，具有獨立從事心理學研究和教育科學研究能力的各級各類學校師資、科研機構(gòu)和教育心理輔導機構(gòu)的科學研究人員及高層次的社會工作者。
就業(yè)方向：
高校教師、高校輔導員、中小學心理課教師和中小學心理咨詢教師等。
薪金前景：
中小學教師一般月薪2000元以上，高校輔導員月薪大約2500元，不包括獎金等其他收入；高校心理咨詢?nèi)藛T大約月薪3000元，不包括講課費、獎金等額外收入。高校教師收入據(jù)統(tǒng)計年薪平均在7萬元左右。
就業(yè)熱門城市分布：
北京、上海、武漢、南京、廣州等大城市。
推薦院校：
北京師范大學：其心理學院擁有發(fā)展與教育心理學博士點以及多個專用實驗室。伍新春、姚梅林、侯志瑾、劉儒德、劉翔平都是全國知名的權(quán)威專家。劉儒德在信息技術(shù)與教學心理學方面建樹頗豐。劉翔平的研究興趣在于學習障礙；姚梅林的研究方向是學習動機、學習遷移等學習規(guī)律；蘆詠莉的研究方向是合作學習、教師職業(yè)發(fā)展，注重實踐。
華東師范大學：歷史悠久，享有盛名，尤其在認知、發(fā)展和教育心理學領(lǐng)域處于全國先進水平。該系擁有發(fā)展與教育心理學碩士點和博士點。教育心理學的學科帶頭人皮連生教授在教育心理學領(lǐng)域的理論與實踐的研究在全國有廣泛影響。繆小春教授在發(fā)展心理學領(lǐng)域,尤其在語言發(fā)展領(lǐng)域,成績卓著。
華南師范大學、天津師范大學、首都師范大學、南京師范大學、華中師范大學等師范院校實力都十分雄厚。
基礎(chǔ)心理學:古色生香
基礎(chǔ)心理學的研究方向有認知心理學、實驗心理學、生理心理學、認知神經(jīng)科學等，其研究的都是心理學的根本性問題，是心理學學科體系中不可或缺的學科?；A(chǔ)心理學是一門歷史悠久的學科，很適合有濃厚學術(shù)興趣和學術(shù)理想的考生，經(jīng)過深入的專業(yè)研究，學子們將體味到古老智慧的靈動。其中值得學子們關(guān)注的專業(yè)有：
1.認知心理學
報考熱度分析：
一般看來，基礎(chǔ)心理學并不在熱門專業(yè)之列，但是它的報考人數(shù)并不少，以華東師范大學為例，基礎(chǔ)心理學的報考人數(shù)從2001年的32人增長到2006年的324人，其中認知心理學報考人數(shù)幾乎每年都能占到報考總?cè)藬?shù)的1/3。一方面，由于認知心理學是一門需要終身研究體會的學科，碩士學歷還稍顯欠缺，認知心理學可作為轉(zhuǎn)向應(yīng)用心理學和發(fā)展與教育心理學甚至其他領(lǐng)域的一個“跳板”。另一方面，我國高校和科研院所對這類人才的需求是比較穩(wěn)定的，而且待遇有保障。
培養(yǎng)目標：
培養(yǎng)具有堅實的認知心理學的基本理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，掌握本學科科學研究的基本方法、手段及現(xiàn)代技能，并結(jié)合專業(yè)知識和原理去解決社會生活中心理學問題的各級各類學校、科研機構(gòu)的教師、科研人才和黨政機關(guān)、企事業(yè)單位的管理人才。????
就業(yè)方向：
一般高校教師、特殊教育機構(gòu)、出版單位、科研院所。結(jié)合自身特長，到其他領(lǐng)域就業(yè)也比較常見。但“萬金油”人才容易因缺乏特點而導致就業(yè)前景不容樂觀。
薪金前景：
高校教師收入據(jù)統(tǒng)計年薪平均在7萬元左右。
就業(yè)熱門城市：
北京、上海、武漢、廣州等高等教育以及科學研究發(fā)達地區(qū)。
推薦院校：
中國科學院心理研究所：我國唯一的國家級心理學研究機構(gòu)。中科院心理所側(cè)重于自然科學方面的研究，主要從事心理過程、規(guī)律、生理機制和有關(guān)的重要理論問題和應(yīng)用問題的研究。
華東師范大學：學術(shù)氣氛濃厚，擁有一批學識淵博、作風嚴謹?shù)膶＜医淌?，其中很多都是本研究領(lǐng)域的翹楚。學術(shù)帶頭人楊治良教授擔任中國心理學會副理事長、上海心理學會理事長等職，在認知心理學、實驗心理學，尤其是內(nèi)隱記憶領(lǐng)域的研究方面享有盛譽。梁寧建老師，多年來致力于認知心理學的研究，目前主要研究內(nèi)容包括社會認知研究、IAT研究、TheGO/NO-go研究、EAST研究等方向。
中山大學：心理學實驗室設(shè)施完善，包括基礎(chǔ)心理學實驗室，認知、神經(jīng)心理學實驗室，心理生理學實驗室，心理健康實驗室。楊中芳教授是蜚聲港、臺、大陸及國際心理學界的心理學家，多年來致力于研究中國人的社會心理學，尤其是能結(jié)合中國傳統(tǒng)文化理念進行研究。高定國老師的研究興趣在于知覺、記憶和學習的認知和腦功能成像研究、認知與行為障礙研究、語言學。
湖南師范大學：基礎(chǔ)心理學專業(yè)有著悠久歷史傳統(tǒng)，1986年獲碩士學位授予權(quán)，2003年獲博士學位授予權(quán)。老一輩著名心理學家高覺敷教授、陳孝禪教授、楊繼本教授、計文瑩教授等都曾是本專業(yè)的指導教師。經(jīng)過幾代人的努力，該專業(yè)現(xiàn)已形成了在國內(nèi)有一定影響的指導教師隊伍，在認知心理學等研究領(lǐng)域形成了自己的特色并取得了豐碩的研究成果。
此外，北京師范大學、北京大學、浙江大學、西南師范大學、南京大學在該專業(yè)研究方面的實力都名列前茅。
2.時間心理學
報考熱度分析：
我國基礎(chǔ)心理學領(lǐng)域與發(fā)達國家的水平存在差距，能取得國際先進水平的研究方向屈指可數(shù)，時間心理學就是中國心理學界對人類心理學的重大貢獻。以黃希庭為首的西南大學心理系在中國開辟了人類時間認知的研究領(lǐng)域，學術(shù)水平已達到國際先進水平，且國內(nèi)除西南大學外開設(shè)時間心理學方向的并不多見。
培養(yǎng)目標：
培養(yǎng)具有堅實的基礎(chǔ)心理學的基本理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，能較全面地了解本專業(yè)學科的理論、歷史現(xiàn)狀及發(fā)展動向，掌握本學科科學研究的基本方法、手段及現(xiàn)代技能，并結(jié)合專業(yè)知識和原理去解決社會生活中的心理學問題，具有較高的專業(yè)水平，身心健康的各級各類學校、科研機構(gòu)的教師、科研人才。
就業(yè)前景：
一般高校教師、特殊教育機構(gòu)、出版單位、科研院所。
薪金前景：
據(jù)《市場報》提供的數(shù)據(jù)表明，相關(guān)專業(yè)科研人員年薪平均在10萬左右。
就業(yè)熱門城市：北京、上海、武漢、廣州等高等教育以及科學研究發(fā)達地區(qū)。
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推薦院校：
西南大學：時間心理學是本學科點的一大傳統(tǒng)領(lǐng)域，研究時間長，成果多，水平高，是全國公認的時間心理研究中心。在兒童時間認知發(fā)展中所發(fā)現(xiàn)的Kappa效應(yīng)得到國內(nèi)外同行的廣泛引用；將時間心理學與人格心理學結(jié)合起來，開創(chuàng)了人格心理學大師們所沒有涉及到的人格的時間維度的差異研究，其成果居于國內(nèi)領(lǐng)先地位、國際先進水平。主要研究人員包括：黃希庭、鄭涌、張志杰、郭秀艷、王權(quán)紅、鄧輝文、楊炳鈞等。
報考提醒
（1）選擇專業(yè)，不同考生應(yīng)該有不同的標準。不僅要考慮到就業(yè)及市場的需求問題，還應(yīng)從自身實際出發(fā)，衡量自己是偏向于成為學術(shù)性人才還是應(yīng)用型人才。如果選擇偏學術(shù)的研究，可以報考專業(yè)排名靠前、學習氛圍濃厚的院校；如果選擇偏重應(yīng)用的研究，則可以選擇綜合排名靠前的綜合性大學，專業(yè)的排名倒在其次。
（2）我國心理學專業(yè)基本實行統(tǒng)考，但有部分學校、部分專業(yè)例外。如2008年中科院心理研究所有兩個專業(yè)不參加統(tǒng)考：醫(yī)學心理學和認知神經(jīng)科學。浙江大學、蘇州大學、中山大學等學校不參加統(tǒng)考（詳情請參見各學校2009年考研招生簡章及專業(yè)目錄）。
（3）醫(yī)學心理學的研究生報考和普通心理學有所不同。目前國內(nèi)醫(yī)學心理學一般都隸屬于各學校的精神衛(wèi)生專業(yè)。研究生畢業(yè)獲得精神衛(wèi)生學位。這和傳統(tǒng)的普通心理學不同：普通心理學畢業(yè)頒發(fā)教育學學位，初試需要考心理學綜合，并非西醫(yī)綜合，比如南京醫(yī)科大學第二臨床醫(yī)學院2008年招生計劃中，應(yīng)用心理學分為臨床心理學和心理咨詢與治療，而考試科目為政治、英語、心理學專業(yè)基礎(chǔ)綜合。心理學專業(yè)基礎(chǔ)綜合覆蓋實驗心理學、心理統(tǒng)計與測量、普通心理學、發(fā)展與教育心理學。同樣，南方醫(yī)科大學公共管理學院也招收心理學碩士，但是要考心理學基礎(chǔ)綜合。
總的來說，普通心理學初試需要考查心理學基礎(chǔ)綜合，畢業(yè)頒發(fā)教育學學位，而醫(yī)學心理學一般只是精神衛(wèi)生專業(yè)下的一個研究方向，初試考西醫(yī)綜合，畢業(yè)頒發(fā)精神衛(wèi)生專業(yè)學位。

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