暑假怎么安排才最合理？
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-28
小學(xué)生一般已經(jīng)開(kāi)始了暑假，中學(xué)生的暑假生活也馬上就要開(kāi)始了，親愛(ài)的家長(zhǎng)們，你們想過(guò)要怎樣讓孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)又充實(shí)的暑假嗎？
根據(jù)牛津大學(xué)Oxford統(tǒng)計(jì)，暑假里荒廢學(xué)習(xí)，開(kāi)學(xué)后需要6周才能補(bǔ)上。每個(gè)假期都是拉開(kāi)孩子差距的分水嶺，暑假尤其如此。
所以，怎樣才能讓孩子過(guò)一個(gè)充滿意義的暑假呢？簡(jiǎn)單的把時(shí)間和計(jì)劃交給孩子絕對(duì)不是一個(gè)好方法，你需要幫助他們規(guī)劃！長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假，只有事先規(guī)劃好，才能將暑假的意義發(fā)揮到最大。
列一張?jiān)竿鍐?/p>
這是很多家長(zhǎng)能想到的，也是應(yīng)用最廣的方法之一。清單的意義在于讓孩子和家長(zhǎng)都能清楚：接下來(lái)要干什么！
列清單的過(guò)程，應(yīng)該是父母和孩子共同的參與的過(guò)程。
比起“你不能總看電視！”、“你應(yīng)該學(xué)習(xí)！”這樣的指令性話語(yǔ)，孩子更愿意聽(tīng)到的應(yīng)該是：“你想干什么？”
但是比起“你想干什么？”更好地交流方法應(yīng)該是：“在……方面，你想干什么？與在……方面。你想干什么？”
家長(zhǎng)要給孩子足夠的自由和選擇空間，但是過(guò)度的放任會(huì)導(dǎo)致孩子的無(wú)所適從，所有家長(zhǎng)要學(xué)著將自由限制在條框之下。
讓孩子學(xué)會(huì)安排時(shí)間
暑假活動(dòng)清單已經(jīng)制定完了，接下來(lái)要做的是*一個(gè)日程表。
這個(gè)過(guò)程應(yīng)該是孩子主導(dǎo)，家長(zhǎng)輔佐。
從早上起床開(kāi)始一直到晚上睡覺(jué)結(jié)束，家長(zhǎng)幫助孩子制定一個(gè)日程表。
除了日程安排，爸媽可以引導(dǎo)孩子思考一下自己想要提高自己哪方面的能力，通過(guò)怎樣的途徑可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。
比如
目標(biāo)：提高閱讀技能
做法：每天閱讀1小時(shí)，寫讀書筆記……
目標(biāo)：提高寫作技能
做法：每天寫一篇日記
在*日程表的時(shí)候，要考慮到它的靈活性即可操作性。在時(shí)間安排上做好不要精準(zhǔn)到每時(shí)每刻，最好上下有浮動(dòng)時(shí)間（10-15分鐘為宜）。
此外，家長(zhǎng)可以*一個(gè)打卡記錄。孩子每完成一個(gè)任務(wù)，就可以做個(gè)記號(hào)，完成一定的指標(biāo)，家長(zhǎng)要給孩子一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣時(shí)間
哈弗大學(xué)的教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，讓孩子變得聰明的方法不是給孩子增加作業(yè)，也不是不斷地補(bǔ)課，而是讓孩子學(xué)會(huì)閱讀。
暑假是讓孩子愛(ài)上閱讀的最佳時(shí)期，而且小學(xué)、初中期間是孩子涉獵中外名著，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的最合適時(shí)期（孩子上了高中后時(shí)間緊迫，沒(méi)有過(guò)多時(shí)間看課外書）。一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)伴隨孩子一生，請(qǐng)一定幫助孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書的習(xí)慣。
家長(zhǎng)們可以帶著孩子多去書店和圖書館看看。在這里，你不要急著給孩子選書，盡管你選的都是名著，是非常值得閱讀的好書，但是孩子不一定會(huì)喜歡。觀察孩子喜歡閱讀哪一類叢書。在培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的第一階段，還是應(yīng)該以孩子的愛(ài)好為主。
但是家長(zhǎng)也千萬(wàn)不要忽視選書的重要性。
恰當(dāng)?shù)倪x書，會(huì)成就一個(gè)孩子的閱讀。每次選書的過(guò)程都是試圖窺探孩子內(nèi)心的過(guò)程。
確定選好書后，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子有效的閱讀。
家長(zhǎng)可以與孩子討論書中的內(nèi)容和思想，幫助孩子梳理情節(jié)的線索，幫助孩子發(fā)現(xiàn)那些他們忽視的、好玩的東西。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)要注意，多多鼓勵(lì)孩子發(fā)言，關(guān)注孩子的需求才是一個(gè)引導(dǎo)者需要做的。
讓孩子學(xué)著做家務(wù)
在很多家長(zhǎng)的看法里，學(xué)習(xí)比做家務(wù)重要。于是為了給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，家里大大小小的家務(wù)活家長(zhǎng)一力承擔(dān)。
其實(shí)這是不對(duì)的。
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家務(wù)勞動(dòng)與孩子的動(dòng)作技能、認(rèn)知能力的發(fā)展以及責(zé)任感的培養(yǎng)有著密不可分的關(guān)系。
孩子不論年齡大小，都是重要的家庭成員，所以告訴孩子他們?cè)诩彝ブ袘?yīng)該負(fù)起的責(zé)任是很重要的，而承擔(dān)家務(wù)則是最好的方式。
孩子做家務(wù)年齡對(duì)照表
做家務(wù)可以磨練孩子的意志
做家務(wù)可以強(qiáng)化孩子的責(zé)任感。
孩子在做家務(wù)中可以豐富生活知識(shí)，發(fā)展智力。
可以增強(qiáng)孩子的自信。一個(gè)除了學(xué)習(xí)什么家務(wù)都不會(huì)的孩子是沒(méi)有足夠的自信的。
會(huì)做家務(wù)的孩子，長(zhǎng)大了參加工作也會(huì)具有條理性。
讓孩子學(xué)會(huì)做家務(wù)的好處多多，所以家長(zhǎng)們?cè)谑罴倨陂g培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力吧！
此外暑假期間，家長(zhǎng)還要注意孩子的安全問(wèn)題和飲食安全，總之，希望小朋友們暑假快樂(lè)，快樂(lè)的過(guò)完這個(gè)有意義的暑假！
以上就是好上學(xué)為大家?guī)?lái)的暑假怎么安排才最合理？，希望能幫助到廣大考生！
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