報名課外輔導(dǎo)機構(gòu)有用嗎?給孩子報課外輔導(dǎo)機構(gòu)能提高學(xué)習(xí)成績嗎

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了報名課外輔導(dǎo)機構(gòu)有用嗎?給孩子報課外輔導(dǎo)機構(gòu)能提高學(xué)習(xí)成績嗎相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　家長給孩子報課外輔導(dǎo)機構(gòu)出發(fā)點是好的，但總有一些家長病急亂投醫(yī)，隨意選擇輔導(dǎo)機構(gòu)。其實如果操之過急，會因此而選擇到質(zhì)量沒有保障的課外輔導(dǎo)機構(gòu)，或者孩子心理性抵觸輔導(dǎo)班，結(jié)果就是事與愿違了。以下是關(guān)于選擇課外輔導(dǎo)機構(gòu)的一些建議：

　　首先，需要考慮孩子的學(xué)習(xí)意愿，他是否有興趣，是否是他自己要求補習(xí)的，從這一點出發(fā)，能反饋給家長一個明確的方向。

　　其次，應(yīng)該考慮一下自己的孩子學(xué)習(xí)成績怎么樣，如果本身孩子學(xué)習(xí)就不錯，就要考慮到報班是否給孩子太大的壓力了?本身在應(yīng)試教育的壓力下，孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)很重了，是否應(yīng)該讓孩子有合理的勞逸結(jié)合呢?如果孩子的學(xué)習(xí)成績一般，孩子是否有能力依靠老師、同學(xué)的幫助來解決問題?甚至是家長有沒有信心能夠幫助孩子對癥下藥?如果孩子認(rèn)為自己沒有信心，也同意報名輔導(dǎo)班，這就可以進(jìn)行輔導(dǎo)班的選擇。因為孩子本身有補習(xí)的動力，報名課外輔導(dǎo)機構(gòu)未嘗不是一件有利于他學(xué)習(xí)的事情。如果孩子學(xué)習(xí)成績很差，那么家長要重視這個問題。要和孩子一起找出學(xué)習(xí)成績差的根源，而不是忙著尋找課外輔導(dǎo)機構(gòu)。一般學(xué)習(xí)成績差是因為三個因素：缺乏學(xué)習(xí)興趣;缺乏學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)方法;缺乏思維能力。這三個因素是導(dǎo)致大部分孩子學(xué)習(xí)成績差的主要原因，家長要根據(jù)自己孩子的現(xiàn)狀和孩子溝通交流，找對解決方法。

　　另外，需要考慮課外輔導(dǎo)機構(gòu)的師資情況，老師的授課方式孩子是否能更快的適應(yīng)更快的接受，還有老師能否針對性的給孩子的弱點補習(xí)。

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