初三孩子數(shù)學不好怎么辦，孩子害怕學數(shù)學怎么辦

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學整理了初三孩子數(shù)學不好怎么辦，孩子害怕學數(shù)學怎么辦相關信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　初三孩子數(shù)學不好，怎么學都學不會，大多孩子的這種被動局面都是長期被負面暗示的結果，有來自于老師的負面標簽、來自于家長的負面標簽，當然也有孩子自己給自己的負面標簽，致使孩子錯誤的定位自己數(shù)學或者某一學科學不會，認為是一個很難改變甚至不可能改變的事實。

　　當孩子學習遇到困難時，首先我們要看孩子的學科成績是長期的不理想、暫時的不理想、階段性不理想、還是偶爾不理想；然后根據(jù)孩子的具體情況給予針對性的幫助。

　　學科成績長期不理想的同學大多學習薄弱學科缺乏自信，對學科有厭惡或者恐懼心理，這樣的學生第一步需要調整心態(tài)，先明確自己的成績已經很差了，不如以現(xiàn)在的成績作為起點，重點關注學科知識學習，淡化對成績排名的關注；先從恐懼學科到能夠耐心梳理知識，把自己已經掌握的知識做到心中有數(shù)，知識模糊的和完全不懂的知識做重點標注，然后從知識模糊的板塊開始梳理；從簡單到復雜，考試時調整心態(tài)：會做的爭取全對，不會的爭取根據(jù)題意能夠得到步驟分數(shù)，完全不會的暫時放棄，考試目標是超越自己。

　　學科成績偶爾不理想的，一定是階段性學科知識掌握不牢固，需要認真查漏補缺，審視自己的學習態(tài)度和學習方法。認真做好試卷分析，對丟分題目進行分類：會而不對、完全不會、會而未答題；做好統(tǒng)計丟分情況，針對性查找問題，考試時間分配不合理、解題思路不明確、解題步驟不規(guī)范或知識有漏洞。

怎樣學好初中數(shù)學？首先要有基本的計算水平，這是最基礎的東西；其次要熟練掌握概念定義、定理公式，并能對它們使用條件、運用環(huán)境十分明確；第三是課本上的例題要弄懂；第三要明白各個定理公式之間關聯(lián)關系，這樣才能解決綜合性較強的題目。如此，成績便會慢慢提高。

　　任何一個學科的成績不理想都是可以改變的，首先需要調整態(tài)度；其次是尋找成績不理想的真正原因；然后尋找解決方案。而不是盲目的強化訓練，訓練方法不當，就會原地踏步甚至越來越糟，致使自己失去學習自信。

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