大自然的啟示作文400字【13篇】,大自然的啟示作文合集
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-27
篇1:大自然的啟示作文400字
在我們的實(shí)際生活中,有許許多多的發(fā)明都?xì)w功于我們的好老師——大自然。
魯班從一種鋸齒中得到里啟示,發(fā)明了鋸。在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,魯國(guó)人魯班上山,一不小心被鋸齒狀的小草劃傷了手。魯班感到很奇怪:怎么小小的一種草就可以劃傷自己的手?他仔細(xì)觀察,終于發(fā)現(xiàn)這種草葉子邊緣像鋸齒一樣。他立刻回到家,把鐵片的邊緣弄成鋸齒的形狀,這樣,鋸就被發(fā)明了。
英國(guó)偉大的物理學(xué)家牛頓,在一棵蘋果樹下思考問(wèn)題。正巧,一個(gè)蘋果從樹上掉了下來(lái),牛頓撿起蘋果,非常好奇:為什么蘋果熟了會(huì)落到地上,而不升上天空呢?經(jīng)過(guò)研究,他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。
美國(guó)有個(gè)畫家,叫律薄曼。有一次,他畫得正起勁,突然,他的橡皮找不到了,費(fèi)了很大的勁才找到。之后,為了不讓橡皮逃跑,他索性用鐵絲把橡皮捆在鉛筆上。后來(lái),他又想了個(gè)好主意:剪下一小塊薄鐵皮,把橡皮和鉛筆包在一起。就這樣,帶橡皮的鉛筆誕生了。
其實(shí),生活中,還有許多這樣的例子:科學(xué)家研究鳥類,發(fā)明了飛機(jī);研究螞蟻,發(fā)明了集成電路;研究青蛙的后腿,發(fā)明了電池。
大自然的啟示無(wú)處不在,只要我們做個(gè)有心人,還要有一個(gè)有準(zhǔn)備的人,就會(huì)從中受到啟迪。被小草劃傷的不止魯班一人,看見(jiàn)蘋果從樹上落下來(lái)的也不止牛頓一人,而單單他們受到了啟示。這說(shuō)明,我們平時(shí)就要善于開動(dòng)腦筋,注重知識(shí)的積累。
大自然給了我們這么多的啟示,難道不是我們的好老師嗎?
篇2:大自然的啟示作文400字
大自然是天然課堂,生物都是人類的老師。大自然就是那充滿啟示的書本。“書本”讓人類方便、安全、快樂(lè)。聽著,你是否感覺(jué)到這是一種魔力呢,下面就讓我們一起分享一下大自然的魔力吧!
第一堂課是“薄殼原理”,老師是雞蛋。()它說(shuō):“人握住一個(gè)雞蛋并用力的捏,雞蛋卻不會(huì)碎,這是為什么呢?”人類意識(shí)到這是個(gè)費(fèi)解的問(wèn)題,便開始思考。這時(shí)一個(gè)人類說(shuō):“是不是因?yàn)殡u蛋可以把壓力分散均勻這個(gè)原因呢?”雞蛋笑了,說(shuō):“你可以拿我做實(shí)驗(yàn)呀!”這個(gè)人類走上前去,用力地握著雞蛋,突然,他大叫:“哇,我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),我感受到這平均的壓力了。”雞蛋說(shuō):“這叫薄殼原理,我把這教給你們,希望這能給人類造福?!焙髞?lái),人們用這種薄殼原理建了人民大會(huì)堂的屋頂。
又上了一節(jié)課,這節(jié)課是由魚來(lái)上課的,它說(shuō):“你們知道為什么我們魚可以在水里升降自如嗎?”人類嘩然。只有一個(gè)人類喃喃自語(yǔ):“會(huì)不會(huì)跟魚尾有關(guān)系呢?”魚說(shuō):“對(duì)了,我把魚尾的奧秘告訴你們,你們一定要用我教你們的知識(shí)去做有用的事?!焙髞?lái),人類根據(jù)魚尾發(fā)明了潛水艇。
我還知道青蛙給人類上了兩節(jié)課,一節(jié)根據(jù)青蛙眼發(fā)明了電子蛙眼,另一節(jié)課根據(jù)青蛙的身體發(fā)明了沃特電池。
大自然是神奇的,大自然還有很多生物要給人類上課,它們會(huì)讓人類懂得更多!
篇3:大自然的啟示作文400字
大自然帶給我們的啟示無(wú)處不在。比如,人們從蜻蜓身上得到了啟示,從而發(fā)明了飛機(jī),從蝙蝠身上得到了啟示,發(fā)明了雷達(dá),從青蛙身上得到了啟示,發(fā)明了電子蛙眼……
人們發(fā)現(xiàn)許多昆蟲或動(dòng)物能預(yù)報(bào)當(dāng)天的天氣狀況,蜻蜓就是其中之一,每當(dāng),快要下雨時(shí),蜻蜓就會(huì)降落在湖面上,這是因?yàn)橄掠昵?,濕度高,潮濕的水氣?huì)把翅膀沾濕,也是蜻蜓捕捉食物的好時(shí)機(jī),所以,每當(dāng)快要下雨的時(shí)候,蜻蜓就會(huì)飛在靠離水面很近的地方。
你們知道直升飛機(jī)是怎么發(fā)明的嗎?1907年,世界上第一架像晴蜓一樣的直升飛機(jī)由法國(guó)工種師伯雷格和黎歇才研制成功。這架直升飛機(jī)沒(méi)有翅膀,機(jī)身兩旁各有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)臂,每一機(jī)臂頭上有兩副能在水平方向上旋轉(zhuǎn)的四葉螺旋槳;當(dāng)四副螺旋槳轉(zhuǎn)時(shí),直升機(jī)就可從地面上垂直升起。在試飛時(shí)發(fā)現(xiàn)飛機(jī)振動(dòng)厲害,安全性能差,發(fā)生過(guò)許多機(jī)毀人亡的事故,科學(xué)家們反復(fù)研究蜻蜓飛行時(shí)的樣子以及它翅膀的結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn):蜻蜓的翅膀邊上有一塊較重的褐色的厚片,可以保持飛行時(shí)的平穩(wěn),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)后如獲至寶,立即給直升機(jī)的機(jī)翼邊上加重,這樣一來(lái)飛機(jī)的平穩(wěn)度大大提高,很少發(fā)生事故,直升機(jī)就這樣誕生了。
啊,大自然真不愧是人類的啟蒙老師啊!
篇4:大自然的啟示作文400字
神奇的大自然給了我們很多啟示。
滴水穿石教給我們——毅力
滴水穿石,從字面解釋來(lái)說(shuō),是一滴一滴的小水滴經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨,把一塊磐石穿透,這同時(shí)也是自然景象之一,真真實(shí)實(shí)的事實(shí)擺在我們面前,富有一定的哲理一只要堅(jiān)持不懈地朝自己的目標(biāo)奮進(jìn),終有一天會(huì)夢(mèng)想成真,有句話說(shuō)的好,只要你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),不斷奮斗,全世界都會(huì)為你讓路。
毅力——自然綻放的芬芳。
群蟻逃生教給我們——勇敢與合作
在人類歷史中,有一支勇敢不怕犧牲的軍隊(duì),在自然歷史中,有一群勇敢不怕死的小螞蟻,一場(chǎng)大火的來(lái)襲,是螞蟻們的一場(chǎng)災(zāi)難,也是自然之光閃耀的時(shí)機(jī),一群螞蟻裹著,一個(gè)大球從火場(chǎng)中滾出來(lái),犧牲一部分,幸存一部分,犧牲的一部分無(wú)疑是最美的因?yàn)樗麄冇赂?,不怕犧牲,世界發(fā)展需要合作,自然也是一份子,下雨之前,螞蟻?zhàn)钕戎?,最早?zhǔn)備,也是最忙的,螞蟻的體態(tài)想必不用我的說(shuō),盡管它的家具在我們看來(lái)校的太小,但對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)其實(shí)不然,他們團(tuán)結(jié)一致幾只甚至幾十只螞蟻合力搬一件東西,他們的合作精神,使我們佩服。
大自然的啟示讓我折服,使我感動(dòng)。
篇5:大自然的啟示作文400字
一次在晴空萬(wàn)里的中午,一架宇宙飛船成功的飛了起來(lái),令人討厭的蒼蠅,與宇宙飛船似乎沒(méi)有什么關(guān)系,但為什么仿生學(xué)卻把它們緊密地聯(lián)系起來(lái)了。
蒼蠅是出了名的“臭味跟蹤家”,凡是臭味道的地方,都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺(jué)特別靈敏,遠(yuǎn)在幾千米外的氣味也能嗅到。但是蒼蠅并沒(méi)有“鼻子”,它靠什么來(lái)充當(dāng)嗅覺(jué)的呢?
原來(lái),蒼蠅的“鼻子”——嗅覺(jué)感受器分布在頭部的一對(duì)觸角上。 每個(gè)“鼻子”只有一個(gè)“鼻孔”與外界相通,內(nèi)含上百個(gè)嗅覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞。若有氣味進(jìn)入“鼻孔”,這些神經(jīng)立即把氣味*轉(zhuǎn)變成電脈沖,送往大腦。大腦根據(jù)不同氣味物質(zhì)所產(chǎn)生的電脈沖的不同,就可區(qū)別出不同氣味的物質(zhì)。所以,蒼蠅的觸角像是一臺(tái)靈敏的分析氣體的機(jī)器。所以仿生學(xué)家得到啟發(fā),根據(jù)蒼蠅嗅覺(jué)器的結(jié)構(gòu)和功能,仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。這種儀器已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里,用來(lái)檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。 這種小型氣體分析儀,也可測(cè)量潛水艇和礦井里的有害氣體。用這種原理,還可用來(lái)改進(jìn)計(jì)算機(jī)的輸入裝置和有關(guān)氣體色層分析儀的結(jié)構(gòu)原理中。
這就發(fā)明了宇宙飛船!
篇6:大自然的啟示作文400字
人們都知道鴨子會(huì)游泳吧,而且它游得很快吧,但是,它游泳為什么游得這么快呢?讓我來(lái)告訴你們吧!
有一次,我在馬莊的魚塘里看到一群鴨子正在游泳。它們游得很快,兩只腳掌輪流往后蹬,就像兩只船槳一樣,身子就往前了,那么自由自在。游了一會(huì),它們上岸來(lái)休息。我發(fā)現(xiàn)它們的羽毛很光滑,一點(diǎn)水都沒(méi)沾。我還發(fā)現(xiàn),它們的腳掌很大,腳趾之間都是連在一起的。所以,它們能在水里游得很快,因?yàn)橛鹈饣徽此?。還有,鴨子的腳掌大,劃水的時(shí)候能幫助它省力,鴨子游得一點(diǎn)也不累。
我根據(jù)鴨子的這種特點(diǎn),發(fā)明了鴨子游泳衣,這游泳衣還帶腳蹼。我發(fā)明的鴨子游泳衣,既不會(huì)弄濕身體,也可以減少游泳時(shí)水的阻力。而且還能保暖,使你在多冷的水里游泳也不會(huì)感覺(jué)到冷了。它*得還很嚴(yán)密,不會(huì)讓水進(jìn)到游泳衣里面,使你游泳完后不用洗澡洗頭。這樣既能省水,節(jié)省資源,又不用這么麻煩。帶腳蹼的游泳衣,游起來(lái)很省力氣,游得很快。這是多么好的一件事啊。
一種小動(dòng)物竟能帶給人類這么多啟發(fā),動(dòng)物真是我們的老師。
篇7:大自然的啟示作文400字
人們從車前草身上得到啟示,設(shè)計(jì)了螺旋形的樓房;從青蛙身上得到啟示,發(fā)明了電子蛙眼;還從帶刺的草上得到了啟示,發(fā)明了鋸子。動(dòng)植物總是帶給我們很多啟示,我從章魚身上也得到了啟示。
這天,媽媽從菜場(chǎng)*來(lái)了一只大章魚。它的身子軟軟的,有好幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,上面有幾個(gè)小小的吸盤。我疑惑不解地問(wèn):“媽媽,這些小圓圈是什么呀?有什么用處呢?”哦!這些小吸盤可厲害了,能使章魚緊緊粘住一樣?xùn)|西,如果將粘在巖石上的章魚強(qiáng)制挪開,章魚的吸盤會(huì)與身體分離,仍然站在巖石上。章魚還可以用它們抓捕或分解食物呢。原來(lái)是這樣。我口是心非,還是有點(diǎn)不懂。于是,我上網(wǎng)查了資料,原來(lái)章魚的觸角上的小吸盤有這非常強(qiáng)的吸力,是用來(lái)吃食物的。人們從這上面也得到了啟示,發(fā)明了——吸盤手套。這個(gè)吸盤手套帶給我們?cè)S多方便。*叔叔套上手套,就可以在墻上任意爬行,不要擔(dān)心會(huì)從上面掉下來(lái),粉刷匠戴上手套,粉刷起來(lái)更方便來(lái)。
生活中的啟示還有許許多多,蜻蜓的翅膀;含羞草的葉子;壁虎的腳等等,就讓我們一起尋找生活中的啟示,發(fā)現(xiàn)出更多有用的發(fā)明。
篇8:大自然的啟示作文400字
人類雖然很聰明,但是還有很多地方要向大自然學(xué)習(xí)。我舉幾個(gè)例子吧!
人類發(fā)明了船,可以在水上行走,但水下的世界是怎樣的呢?于是人類想到可以發(fā)明能潛水的船,但是,還要解決一個(gè)問(wèn)題,在潛艇試水的時(shí)候,實(shí)驗(yàn)的潛艇“咕咚、咕咚”兩下就沉下去了,怎么也浮不起來(lái),由此,一位科學(xué)家把魚解剖,發(fā)現(xiàn)魚的肚子里有一個(gè)充滿空氣的“小袋子”——魚鰾,魚在浮上水面的時(shí)候,把“袋子”充滿空氣,像游泳圈一樣產(chǎn)生巨大的浮力,魚在潛水的時(shí)候,把魚鰾收縮排出空氣就沉下去了。人類通過(guò)“魚鰾”的原理,給潛水艇安裝了一個(gè)沉浮艙就解決了問(wèn)題,你瞧!這就是人類要跟大自然學(xué)習(xí)的原因。
我們都知道,當(dāng)初發(fā)明的飛機(jī)是不能停在空中的,人類通過(guò)學(xué)習(xí)蜂鳥,發(fā)明了直升飛機(jī)。
人類在大自然中學(xué)到的知識(shí)還有很多,比如:研究青蛙發(fā)明了“電子蛙眼”,受到蝙蝠的啟示發(fā)明“雷達(dá)”……這些例子多的數(shù)不勝數(shù)。
大自然真是千姿百態(tài)、無(wú)奇不有,值得我們好好學(xué)習(xí)!
篇9:大自然的啟示作文400字
大自然是一個(gè)奇妙的世界,有著許許多多讓人嘆為觀止的奧秘。
在陽(yáng)光明媚、綠樹成陰的夏天,我來(lái)到東湖公園游賞。一進(jìn)大門,就看見(jiàn)一雙蝴蝶在凌空起舞,就像傳說(shuō)中梁山伯與祝英臺(tái)一樣。我頓時(shí)來(lái)到了興趣,順著它們飛行的路線跑了過(guò)來(lái)。它們來(lái)到了一簇花叢旁,停了下來(lái),紋絲不動(dòng)地停留在花瓣上。我終于忍不住了,伸手去抓其中的一只蝴蝶,但我的動(dòng)作哪有它們的快,撲了一個(gè)空,在花叢中驚出了一大群蝴蝶。咦?為什么在一開始我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢?原來(lái)呀,是它們用身上的偽裝色把自己藏了起來(lái)。我越來(lái)越有興致,去仔細(xì)找其它蝴蝶。不一會(huì)兒,我就找到了幾只蝴蝶,其中最有趣的是一只墨綠色的蝴蝶,長(zhǎng)得真像一片葉子,讓我費(fèi)了好大勁才找出來(lái)。
早在二戰(zhàn)時(shí),蝴蝶研究專家施萬(wàn)維奇就依據(jù)蝴蝶的“偽裝服”發(fā)明了迷彩服,將它的保護(hù)、變形和仿造三者結(jié)合起來(lái),給數(shù)百個(gè)重要軍事設(shè)施披上了蝴蝶花紋般的偽裝,這就是神奇的蝴蝶式“迷彩服”。
如果我能發(fā)明一種依據(jù)蝴蝶磷粉反光原理而*的衣服,會(huì)隨光的照射而變換顏色,人們就有了一件五彩繽紛的衣服,那該多酷啊!
大自然的奧秘?zé)o窮無(wú)盡,它正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去探索呢!
篇10:大自然的啟示作文400字
從前,有個(gè)老人以森林為生命,如果有人破壞森林的話,他會(huì)不顧一切后果跟他拼命。
有一天,老人生病了,老人得的病很難治。經(jīng)過(guò)老人的兒子四處打聽,最后打聽到能夠治這種病的東西,那就是—啄木鳥。
由于老人的兒子們明白啄木鳥能夠治病,兒子們都去捕捉啄木鳥。一天就要捉好幾十只燉給老人吃。因?yàn)閮鹤硬粩嗟夭蹲阶哪绝B,森林里的啄木鳥就越來(lái)越少了。蟲子們超多繁殖,進(jìn)攻樹木,吃樹葉,咬樹根,鉆樹心,沒(méi)有天敵來(lái)對(duì)付它們,因止,森林漸漸給毀了。
老人的病最后好了,老人第一時(shí)間、第一時(shí)刻走進(jìn)了森林??匆?jiàn)的卻是一片遭殃的景象,到處都是枯枝敗葉。老人看到了森林給毀了,悲哀地流下了淚水。老人失望地回到家里,沒(méi)過(guò)幾天,病又復(fù)發(fā)了,老人病死了。
篇11:大自然的啟示作文400字
從前,有個(gè)老人以森林為生命,如果有人破壞森林的話,他會(huì)不顧一切后果跟他拼命。
有一天,老人生病了,老人得的病很難治。經(jīng)過(guò)老人的兒子四處打聽,最后打聽到能夠治這種病的東西,那就是—啄木鳥。
由于老人的兒子們明白啄木鳥能夠治病,兒子們都去捕捉啄木鳥。一天就要捉好幾十只燉給老人吃。因?yàn)閮鹤硬粩嗟夭蹲阶哪绝B,森林里的啄木鳥就越來(lái)越少了。蟲子們超多繁殖,進(jìn)攻樹木,吃樹葉,咬樹根,鉆樹心,沒(méi)有天敵來(lái)對(duì)付它們,因止,森林漸漸給毀了。
老人的病最后好了,老人第一時(shí)間、第一時(shí)刻走進(jìn)了森林??匆?jiàn)的卻是一片遭殃的景象,到處都是枯枝敗葉。老人看到了森林給毀了,悲哀地流下了淚水。老人失望地回到家里,沒(méi)過(guò)幾天,病又復(fù)發(fā)了,老人病死了。
篇12:大自然的啟示作文400字
大自然,是我們賴以生存的,我們從它的身上,發(fā)明了許多東西,比如:飛機(jī)、潛水艇、火箭……
水黽,一個(gè)十分普通的昆蟲,它為什么在水上能自由自在的“走動(dòng)”,我們?nèi)祟悈s不行呢?這是因?yàn)?,水有表面張力,表面張力好比是一張薄薄的膜,我們?nèi)祟惖闹亓看螅涯且粚印澳ぁ贝蚱屏?,其他重量比較重的動(dòng)物,結(jié)局也是一樣。而水黽和我們不一樣,它體重輕,腳上有細(xì)細(xì)的毛,那些毛厭水,它們跗節(jié)上的毛,能夠借助表面張力在水面上十分快的滑行,但不會(huì)掉水里。
我對(duì)水黽有著極大的好奇心,我打算透過(guò)水黽在水上滑行的方法,發(fā)明一雙水上滑行鞋,水上滑行鞋在水上滑行的原理是這樣的:鞋子的底部是一個(gè)充滿氫氣的氣墊,氣墊里的氣足以將人的體重變輕,這樣就能使我們?nèi)祟愒谒嫔匣辛?
這只是大自然對(duì)人類的啟示之一,還有許許多多的發(fā)明和發(fā)此刻等著我們……
篇13:大自然的啟示作文400字
我們生長(zhǎng)在一個(gè)幸福美麗的時(shí)代,生活條件比以前有了很大的改善,但我們周圍的環(huán)境卻遭到了嚴(yán)重的破壞,人類的家園——地球,正面臨著危機(jī)。如果不保護(hù)環(huán)境,人類都將面臨災(zāi)難。
走在大街上,望望道路兩邊的垃圾桶吧,它總是餓的饑腸轆轆而它的身旁卻到處都是“食物”。這都是我們?nèi)祟惛傻?,只要我們走上一步,就能夠持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生,但是我們就連小小的一步,也不顧愿意踏出,生怕累著自我。
此刻抬頭望望天空吧,他總是死氣沉沉的。在城市很難看到藍(lán)天和潔白的云。晚上,只能看到孤獨(dú)若隱若現(xiàn)的月亮了。
近年來(lái),人類對(duì)環(huán)境的污染較為嚴(yán)重,隨意排放污水、廢水、亂伐樹木、捕殺動(dòng)物,大自然不也在報(bào)復(fù)人類了嗎?每年不是都有洪水、地震、海嘯的嗎?它們都是頻繁出現(xiàn)。真是應(yīng)了一句話:天作孽猶可束,人作孽不可活。唉!早知如此,何必當(dāng)初呢!
醒悟吧!人們。要明白地球是大家的,我們都有職責(zé)保護(hù)它,這只是我們的舉手之勞,但實(shí)踐起來(lái)卻很難,努力吧!
今天最后推薦的在線輔導(dǎo)平臺(tái)是專注教育——中小學(xué)網(wǎng)上*輔導(dǎo),全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)名師*家教補(bǔ)家教補(bǔ)習(xí)。
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