八年級語文閱讀輔導(dǎo)，八年級語文閱讀理解題解題技巧
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-27
學(xué)習(xí)語文有兩大難點(diǎn)，一個(gè)是作文，另一個(gè)就是閱讀。不光分值重，丟分也在這兩塊。不僅八年級語文閱讀輔導(dǎo)，其實(shí)方法和思路同樣適用于其他年級。
八年級語文閱讀輔導(dǎo)之一、標(biāo)題與作者分析
分析文章標(biāo)題的作用，了解作者生平與寫作背景。
八年級語文閱讀輔導(dǎo)之二、正文總體分析
1、文章的總體結(jié)構(gòu)(總分總，并列式，還是逐層遞進(jìn)等)。
2、屬于哪一類文體(寫人敘事、寫景狀物抒情、還是議論文等)。
3、以什么為線索(事件的前因后果、人物的活動、情感的變化等)。
4、是怎樣的敘述方式(順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘等)。
八年級語文閱讀輔導(dǎo)之三、正文層次分析
1、分析中心思想、找到中心句。
2、劃分文章層次，具體每個(gè)層次主要講了什么。
3、分析每個(gè)層次的重點(diǎn)詞語、重點(diǎn)句子及其作用：
句子用了哪種修辭手法(比喻、擬人、夸張、對比等)，或者哪種表現(xiàn)手法(象征、襯托、抑揚(yáng)、托物言志、反諷等)，以及作者這樣寫的依據(jù)或情感。
無論是教學(xué)還是考試，主要就是以上所涉及的內(nèi)容了。答題時(shí)，想要得分高，平時(shí)要多積累和總結(jié)，時(shí)刻注意要緊扣題意，聯(lián)系文章主旨與作者情感，借助文中的關(guān)鍵詞語與句子來重組答案。
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