家長如何培養(yǎng)孩子掌握有效的學習技能
來源：好上學 ??時間：2023-07-27
●指導孩子掌握一定的學習方法
我們都知道"怎樣學比學到什么更重要！"到了初中，老師開始逐漸放手讓學生自己學，課后獨立完成作業(yè)，支配課余時間。一些在小學養(yǎng)成懶惰、意志力差的學生會產生厭學和無所適從的感覺。因此，指導學生具有一定的學習方法很重要。我們要經常通過談話激發(fā)孩子的求知欲。具體要做到：
1、要求孩子制訂詳細的學習計劃，在聽課、預習、復習、閱讀、記憶方法等方面進行反復的具體指導。
2、運用科學的復習方法，指導督促孩子把知識歸納整理。提議孩子通過編提綱、列圖表等方式使知識條理化，系統化。
3、引導孩子采取靈活多樣的方式如*卡片、自編口訣等及時進行復習。
總之，孩子掌握了正確的學習方法，將會使他們在學習上取得事半功倍的效果，也會增加對學習的興趣。
附：學生案例一
快樂學習
我的學習方式是講究方法；我的學習理念是快樂學習；我的學習態(tài)度是為自己而學。某老師不止一次地說我"缺乏學習動力"。她希望我定下一個學習目標，然后不惜一切代價去完成它。我理解。
但我始終堅信我的學習方法是適合我的。輕松地學習，開心地學習，帶著好奇心去學習。就目前情況而言，成績最重要是穩(wěn)定，至少保持在年級前五十?，F在的我是快樂的，我能體會到學習的樂趣。我相信興趣是最好的老師，我對考試也充滿著信心！但我討厭那種定下什么"年級前二十、前十"的目標，然后不顧一切地背、背、背！那樣的學習便會變成枯燥的學習，對我來說，那不是動力，而是負擔。
如今對各科我已找到了學習技巧，我也不懼怕考試。考得好只能說明這一段的方法對了，效果好了；考不好便是一個提示，要補牢知識點，改進方法，這些對我來說，已經胸有成竹。
學生案例二
忠告
在初二這個承上啟下的階段，學習固然重要，但全面發(fā)展我也認為是必不可少的。學習與運動應合理分配，讀課外書，了解各方面的知識(如上至天文、下至地理)，豐富視野嘛。對于每一次測試不應過分重視與投入過分時間，視其為全部，因為現階段的學習只是為你提供理想，積攢經驗與能力，說真的，我認為進入社會，生活常識不是更重要嘛，現在是為以后打基礎。學到的是自己的，我覺得對于成績，不應全都發(fā)信息給家長，因為過分重視成績，其他方面的知識與廣闊的視野就會被縮窄，長遠來說更是吃虧呢。那些退步得實在厲害，思想上有些不盡人意的同學，才應重視溝通，解決。
學生案例三
征途
軒轅旗
中段考成績下來了，奶奶說不錯，爸爸說還過得去，媽媽說仍需努力--是的，其實也不怎么樣，該考好的沒考好，不理想的超常發(fā)揮，總的來說，就是糊里糊涂的混了個第三，雖排名有所進步，總分卻明顯下滑。
算了，總該要瀟灑一回，正所謂誰笑到最后才笑得好，期末鹿死誰手還未分曉，前面征途依然長遠。以下是自擬下星期的幾個目標：
1、數學作業(yè)無"甲"不可超過三次。
考試時的粗心就是由平時的不注意釀成的，要戒躁，數學本上的無"甲"時代維持了一個月，其需抓好。
2、看十篇寫人的文章。
作文方面我平時頗為不錯，但此次中考作文竟扣九分，雖與簡同分使可明顯看出我寫人的水平不夠。陳老師鼓勵我說，我的議論文不錯，初二初三作文多為議論文，我的前景不錯；不過，我是一個固執(zhí)的人，所以，十篇以上寫人的文章時必看不可。
3、熟悉的掌握考過的題目。
這方面雖說不能做到很好，但是起碼要考后一百分。這次中考就證明了這一點，平時單項選擇連連失準的我，竟沒有一題選錯！所以說，則考題的積累也是很重要的。對于新學的課文要熟練掌握。
4、狂背課文。
平時不背，考前就會背得很辛苦，這次我充分的認識到背誦的重要性。這包括語、數、英和政治幾門學科，特別是語文的知識點拓展和政治的要點，這星期的目標是背好新學的課文及及時復習中考前教過的課文。
好了，決心寫了一頁，我并不奢望，這四點就是下個星期我努力的目標，還需要切實落實下來，如此下去，我相信定會有回報的！
學生案例四
我的故事·凌亂·深刻
你肯定認為這個題目有一點奇怪吧。但這確實是我最近的感受：很多快樂和偶有的難過交織在一起，凌亂得無法解開。
關于那個蠻莫名其妙的"論壇主持"，雖然有些怪怪的，但依舊感謝MrWang，給我一個鍛煉口才的天空。盡管尚未想好怎么去辦好這個論壇。但是我相信，我能行！
上一次的期末考有些不盡人意。其他科都還過得去，就是政治和物理拖了我的后腿。政治嘛……不用說，背得太少了！痛定思痛，這個學期要多下些功夫了；但物理……我實在找不出有什么學不好的原因。同桌曾借過我上學期的物理書（物理競賽班要考試嘛），他看過以后對我說了一句話："你書上的筆記做了那么多，有什么理由物理考不好呢？"我只得無奈地苦笑道："我也不知道耶……"一個人的時候，我就常常反復問自己："為什么學不好物理呢？"但就是找不到答案。上課不聽講？作業(yè)不完成？練習做太少？……還是，我本身智力有問題??？列舉出來的理由都好牽強的啦……Mr
除此之外，還有一個很嚴重很嚴重的問題哦：年級的女生籃球賽什么時候開始？我愛看籃球賽不假，但說到底還是一個不折不扣的"球盲"??！三步上籃我都得醞釀個老半天，真正比起賽來的話，看到別的班的女生一個個"虎背熊腰"的樣子，我還不得暈過去??！拿不到名次不說要是給三班丟臉了……老天，這個"千古罪人"的罪名我擔當不起啊……
拜托Mr
Wang了，快叫幾個打籃球好的男生來幫我們"惡補"一下吧，一叫他們教女生就全都飛也似的跑了仿佛很損他們所謂的"男子漢尊嚴"一樣，沒意思！那么"大男生主義"
●讓孩子對學習做出計劃
孩子掌握了一定的學習方法后，我們還要要求孩子對自己的學習做出計劃。否則，我們就會經常發(fā)現這樣的問題，孩子經常定下的學習而無法完成。指導孩子制訂學習計劃，不要好高騖遠，要把大的計劃內容切割成孩子可以完成的幾點，接下來的事我們就要督促孩子去按計劃學習，并且及時地給孩子進行評價和鼓勵。
附：學生案例一
學會安排時間
新的學期有新的開始，就像新的一年里有新的事物一樣。
這個學期與上個學期沒什么分別，唯一不同的是，我學會了學習的重要性，同時我也學會了怎樣合里的安排好自己的時間。不會像以前那樣懶懶三散散的，更不會像以前那樣，安排好了時間，又不按它的去做。
令我學會這件事的人，是我的補習老師。他不會像其他補習老師一樣。教完就走，什么也不管。而他會令你把他當成是朋友。令你覺得他是你的良師益友。他是一名很負有責任心的老師，每當我考試考差了，他都會替我焦急，和我談談是哪里做得不好，又從自身原應找起。
我衷心感謝這位老師令我找到了學習的樂趣與重要性。
學生案例二
高中預備鈴
開學一周了，同學們也沒有什么變化，最大的變化，莫過于同學們上課的紀律有了很大的改變，課堂上不再有響個不停的"嗡嗡"聲，也不再有老師們喊破喉嚨，打著講臺的聲音，只剩下老師不時傳來的贊嘆。
這一切的改變，可能與我們是初二下學期有關。眨眼間，我們從一個不知天高地厚的初一學生，到現在，再過幾個月，就要升上只有緊張學習的初三了。是的，時間真的不等人，有時靜下來，回想起過去的種種，真的有種說不出的味道，有點兒苦，又夾著點酸，但到最后，又是一種不一樣的甘甜。
再過幾個月，初二的學習生活就要過去，到那時，迎接我們的將會是緊張的學習，同學們都做好準備了嗎？
希望同學們都可以考上自己理想的高中。
●鼓勵孩子多問老師
古人說："問能益智"、孔子說："三人行，必有吾師"。這都說明"問"對我們學習的重要性。因為孩子到了新的環(huán)境，對老師和同學還不是很了解，膽子比較小，不敢開口問老師和同學。這種情況下，我們要經常鼓勵孩子多問，甚至為了改變孩子不敢問的局面，我們可以尋求班主任的幫忙，讓孩子的老師在課堂上多提問孩子回答問題，也是鍛煉孩子敢于發(fā)言的一種途徑。
附：學生案例
各位家長老師晚上好！
首先請允許我代表我們全班同學對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。同時也向你們和所有的任課老師道一聲辛苦了，謝謝家長們無私的愛，謝謝老師們無微的關懷，使我們在一天天地成長著，進步著！
期待已久的中學生活在同學們的忙碌和好奇中就這樣開始了。踏入中學后，我漸漸發(fā)覺隨著新課程的增加，作業(yè)量的增多，考試題型難度的加大，自己感覺有點無所適從，每晚只是草草應付作業(yè)的完成?？蓻]過多久，當媽媽了解到我的學習情況后，告訴我
這一切都是很正常的現象，從小學升入中學是會有一個適應期，但重要的是你必須培養(yǎng)起良好的學習態(tài)度和習慣，找到一個適合自己的學習方法，并且要用最短的時間來度過適應期。媽媽相信你有能力做到！聽了媽媽的話，我似乎重拾了信心，一方面認真按照班主任王一峰老師運用自己的親身學習體會總結歸納的每日學習常規(guī)去做，另一方面重點做好以下幾點：⑴課前課后認真做好預復習⑵上課認真做好筆記，提高聽課的質量⑶不懂就問，確保每個知識點弄懂弄通。在這一點上我的感受最深，以前我是一個很膽小的女孩，有不懂的內容不敢去問老師，導致我回家花了大量的學習時間，但效果很差。后來是我媽媽和班主任王老師不斷鼓勵我問老師，使我的學習有了很大的飛躍。⑷獨立認真地完成家庭作業(yè)⑸及時記背一些基礎知識點⑹增加閱讀量，提高知識的積累。經過老師的精心教育，媽媽的鼓勵和我自己的一些努力，我雖然在前幾次的考試中取得了一點成績，但與其他班的一些同學相比也還存在著一定的差距。自己在學習上也尚存在著許多不足，如：在知識點的靈活運用和掌握上，答題的細心上，寫作能力的提高上，學習的主動性上以及各學科成績的穩(wěn)定性上尚不夠好，還須在今后的學習生活中不斷地提高。
中學的學習生活雖然緊張，但又是那么的充實，雖然壓力大，但又是那么的令人奮進。我相信我和我們全班同學一定會奮發(fā)努力，勤奮學習，爭取期末以優(yōu)異的成績向老師和家長們匯報！我的發(fā)言結束了，謝謝大家！
●孩子的臥室
孩子的臥室的布置，對孩子的學習效率影響很大，甚至對孩子的性格形成也有很大影響。在小學，孩子的心智年齡小，女孩子一般在自己的臥室擺放各種各樣的公仔；男孩子可能擺放一些玩具或者漫畫書等等與學習無關的物品。到了初中，假如孩子的臥室還有這些物品的話，孩子在做作業(yè)的時候，注意力會被這些物品吸引。他會一會兒看看漫畫，一會兒玩玩臺上的玩具，或者抱抱公仔，導致孩子學習效率低下。因此，我們要給孩子學習的地方收拾干凈整齊，擺放的物品有利于營造一種學習氛圍。
