中學(xué)生叛逆期怎么辦？
來源：好上學(xué) ??時間：2023-07-27
孩子進(jìn)入初中后，隨著而來的是青春期，青春期的孩子將會出現(xiàn)很多這樣那樣的問題，這些問題簡直是家長的“心病”，那么對于中學(xué)生叛逆期，我們家長該怎么辦？如何避免教育中的誤區(qū)？
1、青春叛逆期的孩子為什么難管教？
首先要知道孩子叛逆的原因，家長需要走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，了解他們真正在想什么。孩子進(jìn)入青春期后由于生理變化引發(fā)心理變化，他們遇事開始思考，因而形成了并不成熟的主見，對父母說的話開始懷疑。而父母在權(quán)威動搖下，一時難以適應(yīng)，又不愿降低身價、調(diào)整教育方法去面對孩子，對此，孩子便心生抗拒，讓家長覺得難以*。面對這些處在十字路口的孩子，家長的教育要更加耐心、細(xì)心和用心。
2、中學(xué)生叛逆期家長該怎么辦？
對于叛逆較明顯的孩子，家長會感覺到與之不好溝通。這里介紹幾條比較實用的親子溝通技巧。
尊重孩子：家長們不要總是看到孩子的弱點，不要拿孩子的弱點和其他孩子的優(yōu)點作比較。在與孩子溝通時，家長要盡可能找出孩子的優(yōu)點，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。要以對待成人的態(tài)度對待他，讓他知道自己是被尊重的。在犯了嚴(yán)重錯誤之后，應(yīng)該給予改正的機(jī)會，并給予支持與肯定。
管教不要過嚴(yán)：叛逆期的孩子，內(nèi)心最反感的就是被人管著。這個時候在教育上稍微放寬一些，不要再那么嚴(yán)厲了，以免孩子對家長產(chǎn)生抵觸心理。一旦有抵觸，孩子更難管教了，很難聽話了。但是這個時候也不能什么都不管，還是要管的只是不那么嚴(yán)了而已，這個時候的孩子因為反感父母的管教，總是想著放縱自己，不想服從管教，想放縱自己做些父母不讓做的事，比如去網(wǎng)吧玩游戲等，這些影響學(xué)習(xí)的事。所以在孩子思想上有偏差的時候一定要糾正過來，指導(dǎo)孩子改正。
換位思考：每個人都是從青春叛逆期走過來的，只是可能家長叛逆時期沒有現(xiàn)在的孩子表現(xiàn)得明顯，所以面對孩子令人不解的行為，家長們不妨換位思考，仔細(xì)想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的癥結(jié)。
忌從學(xué)習(xí)入題：和孩子溝通交流時，家長不要總以學(xué)習(xí)成績?yōu)榱奶斓那腥朦c，這樣只會讓孩子心里更有壓力，從而懷疑家長交流的動機(jī)。交流時，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩(wěn)定下來后，再談?wù)隆?/p>
穩(wěn)定情緒：家長帶著情緒去教育孩子，這肯定是不理智的，將會導(dǎo)致孩子愈加抗拒。所以，當(dāng)家長在急躁、心煩、不冷靜的時候，不要教育孩子。應(yīng)該等冷靜后，再去和孩子交流。
允許孩子犯錯：這個時期的孩子，正是孩子形成主見的關(guān)鍵時期，他們犯錯是難免的，所以，家長應(yīng)該允許孩子犯一點錯、吃點虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時，家長是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。
多關(guān)心孩子：有一部分的孩子叛逆是因為父母關(guān)愛的太少，渴望父母的關(guān)愛，想要通過叛逆吸引父母的目光，希望得到父母的關(guān)愛。這樣的叛逆是最令人心疼的，這也在說明平時父母是有多么失責(zé)，對孩子關(guān)愛太少。所以廣大父母平時生活中要多關(guān)心孩子，關(guān)注他們的成長。
?。?、避免兩極教育誤區(qū)
誤區(qū)一：全面打擊。有的家長面對孩子的叛逆言行，如頂嘴、不聽話等，大為惱火，覺得不把孩子的這股“邪勁”壓下去，孩子就有可能變壞。于是家長采取了強硬的措施，非打即罵。漸漸地，孩子表面上恢復(fù)到以前那個言聽計從的“乖孩子”，實際上，已關(guān)上心靈深處那扇與父母交流的大門。
誤區(qū)二：放任自流。在現(xiàn)實中，一些家長面對難教的孩子，在幾度管教而無多大起色后便失去了信心，開始對孩子放任自流。此時，無論孩子的言行、想法怎樣，家長都不再過問、指導(dǎo)。久而久之，孩子受到不良影響，行為發(fā)生偏差，待家長懊悔時，才發(fā)現(xiàn)已耽誤了孩子的一生。
面對青春叛逆的孩子時，家長們不要以硬碰硬，換位思考一下，誰都是從那時候過來的，所以他們的表現(xiàn)也是正常的，家長們要做的是尊重和理解，陪伴和疏導(dǎo)他們度過叛逆期。
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