如何開發(fā)孩子思維 即使失敗也要尊重
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-26
一次,兒子拿回一張語文卷子回家做,最后一題是續(xù)寫故事:一只小山羊會(huì)吹笛子,只要它一吹,好多動(dòng)物都會(huì)從四面八方跑來聽。一天,小山羊在路上碰到了一只大灰狼……
其實(shí),這個(gè)故事已經(jīng)埋下了伏筆,就是小山羊會(huì)吹笛子,以后遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,它可以用笛聲來解救自己。兒子沒有這樣寫,他寫得很簡單:小山羊看到大灰狼,轉(zhuǎn)身就跑,可是大灰狼還是追了上來,撲上去把小山羊吃掉了。
我對(duì)兒子說:“你的想象力還不太豐富,你應(yīng)該想想小山羊怎么憑借自己的智慧救自己?!眱鹤诱f:“媽媽,是你的想象力不豐富。我知道你是想讓我寫小山羊吹笛子,然后小動(dòng)物們都跑過來,大灰狼就不敢吃它了。可是,你想想,小山羊見到大灰狼多害怕啊,它應(yīng)該轉(zhuǎn)身就跑,哪有時(shí)間吹笛子啊?!?/p>
我笑著說:“也許小山羊一吹笛子,大灰狼聽入迷了,就忘記吃它了呢?”兒子說:“不會(huì),狼一般都會(huì)吃小山羊的,是不會(huì)忘記的?!蔽蚁肓讼?,兒子說的也不無道理,應(yīng)該尊重他的想法。
接著,我又啟發(fā)兒子:“那小山羊怎么才能不被大灰狼吃掉呢?”他想了想說:“如果它跑得快,就能不被吃掉,它應(yīng)該平時(shí)加強(qiáng)鍛煉?!边@是我想要的結(jié)果。但孩子不愿意發(fā)揮想象去救小山羊,我還是有點(diǎn)不高興,就說:“兒子,你應(yīng)該有愛心,小山羊碰到危險(xiǎn)了,你應(yīng)該幫助它。假如你遇到困難了,是不是也想讓別人幫助呢?”孩子聽后,若有所思。
大人都想讓孩子按照自己的想法去做,其實(shí),孩子有自己的思維空間。雖然老師沒有給兒子一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù),但是我知道,孩子是怎么想就怎么寫的,很誠實(shí)。而且他能堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),有自己的想法和主見,這很難得。
或許是我的鼓勵(lì)和不壓制,兒子的思維很早熟,能夠很真實(shí)、很客觀地去分析問題、解決問題,這一點(diǎn)難能可貴。
以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼娜绾伍_發(fā)孩子思維 即使失敗也要尊重,希望能幫助到廣大考生!標(biāo)簽:如何開發(fā)孩子思維??即使失敗也要尊重??