小學(xué)補(bǔ)習(xí)班，小學(xué)有必要補(bǔ)課嗎
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-26
孩子上小學(xué)后要不要上補(bǔ)習(xí)班，小學(xué)有必要補(bǔ)課嗎？這個(gè)問題要具體情況具體分析，不能一概而論。
如果你的孩子智力很好，學(xué)習(xí)成績(jī)又不差，為什么要上補(bǔ)習(xí)班？如果智力好，因?qū)W習(xí)不認(rèn)真而影響了學(xué)習(xí)成績(jī)，那么家長(zhǎng)應(yīng)該教育孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時(shí)幫助孩子把差的地方補(bǔ)起來即可，不需要上什么補(bǔ)習(xí)班。
如果你的孩子智力較差，對(duì)于老師課堂上的講解不能領(lǐng)會(huì)，長(zhǎng)此下去成績(jī)?cè)絹碓讲?，跟不上班，而現(xiàn)在是九年義務(wù)教育，除生病以外均不許學(xué)生留級(jí)。這時(shí)就要考慮讓學(xué)生參加補(bǔ)習(xí)班，把沒有學(xué)好的知識(shí)補(bǔ)起來。只有這樣才能跟得上班，才能打好基礎(chǔ)，繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識(shí)。需知學(xué)生的學(xué)習(xí)如同建高樓，必須要有牢靠的根基，否則高樓難以建成。同理，沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)生便難以在學(xué)習(xí)中前進(jìn)，難以成材。
其實(shí)家長(zhǎng)有時(shí)間輔導(dǎo)的話是最好的，可以增加親子關(guān)系，還可以知道小孩的學(xué)習(xí)情況，隨時(shí)做出調(diào)整，讓小孩養(yǎng)成多問，多想，自己不會(huì)的能自己找學(xué)習(xí)資料，最終目地是讓小孩養(yǎng)成有求知識(shí)的欲望愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
小學(xué)階段最重要的是培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的能力，教會(huì)孩子有什么不明白的問題可以問家長(zhǎng)、老師，這樣孩子才知道自己的弱點(diǎn)在哪里。也不用強(qiáng)迫小孩做什么學(xué)習(xí)計(jì)劃，只要把基礎(chǔ)打好了，有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣成績(jī)就不會(huì)差，你總不能要求小孩永遠(yuǎn)考滿分吧。最后專注教育專注中小學(xué)在線*教學(xué)，是全國(guó)領(lǐng)先的在線輔導(dǎo)品牌，這邊有全國(guó)各地重點(diǎn)中學(xué)的一線名師，為每個(gè)孩子制定個(gè)性化*輔導(dǎo)方案，家長(zhǎng)們可以來免費(fèi)試聽一下。
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