高中英語(yǔ)不好怎么辦？高二英語(yǔ)差怎么補(bǔ)上去?

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專(zhuān)業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了高中英語(yǔ)不好怎么辦？高二英語(yǔ)差怎么補(bǔ)上去?相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

　　高中英語(yǔ)很差，應(yīng)該全力提高。英語(yǔ)作為主要科目，總分150分。對(duì)于這樣龐大不容忽視的分?jǐn)?shù)，我們應(yīng)該盡量去爭(zhēng)取，使之成為加分項(xiàng)，而不是成為拖后腿的科目。

　　我高中時(shí)候英語(yǔ)也很差，倒不是英語(yǔ)老師水平低。反倒老師水平高、授課優(yōu)秀、方法好、又極度負(fù)責(zé)，是我們心中完美老師形象，深得學(xué)生家長(zhǎng)喜歡。那么，我英語(yǔ)之所以這樣差的原因在于，我對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有興趣，我不喜歡英語(yǔ)本身，因此在各方面對(duì)其產(chǎn)生抵觸，不愿背單詞，不愿翻譯句子、不愿做題。這是我高二的狀態(tài)。

　　150分題目，我一度考70多分，連及格都不到。因?yàn)榭荚嚥畋焕蠋熃械睫k公室，當(dāng)然不是劈頭蓋臉一頓批評(píng)。英語(yǔ)老師很溫柔的拿著試卷給我分析問(wèn)題，現(xiàn)在我還記憶猶新，她說(shuō)：你閱讀太差，一次扣這么多分;完形填空也拖后腿;改錯(cuò)和語(yǔ)法填空這些練一練就能拿到滿(mǎn)分的題目，還需要提高。細(xì)致的給我分析完問(wèn)題后，又指導(dǎo)我把整張?jiān)嚲磉M(jìn)行修改與補(bǔ)錯(cuò)。最后臨走時(shí)，還單獨(dú)給我布置了任務(wù)，每天做兩篇閱讀，第二天她要檢查，不理解的題目來(lái)辦公室問(wèn)。

　　于是，我在她的指引下，堅(jiān)持每天做兩篇閱讀，同時(shí)還不忘其他題型的訓(xùn)練。晚上寢室里，打著小臺(tái)燈做英語(yǔ)的只有我一個(gè)人;不認(rèn)識(shí)的單詞查字典，不會(huì)翻譯看不懂的句子問(wèn)老師，從此辦公室里每天都能見(jiàn)到我弓著腰趴在英語(yǔ)老師桌子上問(wèn)問(wèn)題。這樣每天日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持了半年，我的英語(yǔ)成績(jī)從73提到了121，以后一直保持在這個(gè)高度。英語(yǔ)老師也為我高興。

　　高中對(duì)于劣勢(shì)科目，首先你要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)在哪方面自己存在差距，是什么導(dǎo)致錯(cuò)誤的，只有分析清楚原因，才能對(duì)癥下藥，從而解決問(wèn)題。而老師在這一過(guò)程中扮演的角色就是幫你愛(ài)認(rèn)清楚自己，因?yàn)樗薪?jīng)驗(yàn)，更明白你的軟肋在哪里。同時(shí)，這醫(yī)療劣勢(shì)的途徑只有不斷的練習(xí)，糾錯(cuò)，總結(jié)。勤能補(bǔ)拙，終究你會(huì)邁出瓶頸，取得進(jìn)步。

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