高一應(yīng)該注意什么？高一需要準(zhǔn)備什么？
來源：好上學(xué) ??時間：2023-07-26
從初三到高一，無論是課程設(shè)置、高一學(xué)習(xí)計劃、高一學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少高一新生及家長由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足，不能根據(jù)高中學(xué)生生活的新特點進行調(diào)整，做出適合自己的高一學(xué)習(xí)計劃，結(jié)果上高中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量。
高一新生如何平穩(wěn)度過“過渡期”，成為不得不關(guān)心的話題。小編認(rèn)為應(yīng)該著重注意以下幾點問題：
1.做好開學(xué)前的準(zhǔn)備
學(xué)校確定之后，在開心得領(lǐng)取通知書之余，也要做好如下幾項準(zhǔn)備：入學(xué)報到、軍訓(xùn)、分班考(部分學(xué)校，重中之重，一定要打聽清楚!!!)，其中，軍訓(xùn)就是家長和學(xué)生最關(guān)心的事，一身筆挺軍裝，多天嚴(yán)格訓(xùn)練，走正步、唱軍歌、練隊列......小編想想來說，真的是一件很愉快的經(jīng)歷!
作為孩子和家長，要去充分準(zhǔn)備軍訓(xùn)所需的物品，我們知道，軍訓(xùn)期間是一年中最熱的時候，因此我們需要做好防暑的準(zhǔn)備。甚至有的學(xué)生是第一次住宿，因此我們需要叮囑孩子各種住宿的注意事項。
2.新高考政策了解
不知道各位家長有沒有接到同樣的消息，一所中學(xué)開學(xué)報到前，要提前進行“6”選“3”選科，很多家長是一臉懵，過來咨詢小編，小編又將以前整理過的材料發(fā)送過去，并進行一些相應(yīng)講解。
無論學(xué)校有沒有通知，我們都應(yīng)該很清楚的意識到，新高考確實來了，而且很近很近!因此我們必須做到提前了解相關(guān)知識!
3.要有明確的個人目標(biāo)
美國耶魯大學(xué)進行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題：“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們是可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。
20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標(biāo)。
從新高考在浙江實施的案例來說，我們可以看到，往往有明確目標(biāo)的學(xué)生更能輕松面對新高考，有著更清晰的個人規(guī)劃。
希望同學(xué)們要盡快確立自己的目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己
4.做好吃苦的準(zhǔn)備
我們一直說：進入高中以后，我們唯一能輕松的時間是高考之后的假期，其他時間我們沒有放松的資本?？此戚p松的話語，其中代表我們新高一的孩子要一直保持專注刻苦!
升入高一，學(xué)生要面對更概括、更抽象、更難于理解的課程學(xué)習(xí)，面對更激烈、更緊張的競爭環(huán)境，面對更長的在校時間和更遠(yuǎn)的往返路程，都要求新高一的同學(xué)要樹立起一種學(xué)習(xí)意識、高考意識，做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準(zhǔn)備。
5.盡快適應(yīng)新環(huán)境
高中階段不僅所學(xué)知識深度、難度加大，而且新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)會使人際環(huán)境較以前更復(fù)雜。尚未成年的孩子們面對新的環(huán)境往往目不暇接，難免產(chǎn)生種種心理困惑和矛盾沖突。
高一新生要作好充分思想準(zhǔn)備，以自信、寬容的心態(tài)，盡快融入集體，適應(yīng)新同學(xué)、適應(yīng)新校園環(huán)境、適應(yīng)與初中迥異的紀(jì)律制度。盡快適應(yīng)新環(huán)境，往往可以更早的將精力投入到學(xué)習(xí)中，我們都知道，高中期間，盡快起跑，意味著我們可以做到領(lǐng)先他人。
6.學(xué)會自主學(xué)習(xí)
較之初中階段，高中階段學(xué)習(xí)難度、強度、容量加大，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重，不能再依賴初中時期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習(xí)，“命令式”的作業(yè)，要逐步培養(yǎng)自己主動獲取知識、鞏固知識的能力，制定學(xué)習(xí)計劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
一位浙江學(xué)校的老師說：在我們新高考期間，走讀制班型情況下，一個班的老師可能只有在上課的時候才能確認(rèn)誰是他的學(xué)生，因此更不會做到以前我們固定班型那樣個個關(guān)心學(xué)生。因此我們需要更加主動得學(xué)習(xí)，不懂就問，絕不留疑問。
7.自我定位
新生入學(xué)前，首先要過好心理關(guān)，到了一流學(xué)校的學(xué)生，以前在初中都是班里的佼佼者，現(xiàn)在進入一個新集體，有的同學(xué)說，在初中不用怎么學(xué)習(xí)照樣考的很好，是的，到了高中科目多了，一旦成績有所波動，也要認(rèn)識到是正?，F(xiàn)象，不要對自己失去信心。
進入高中后，很多新生有這樣的心理落差，比自己成績優(yōu)秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應(yīng)盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。記住，進入高中，大家站在同一起跑線上，有3年的時間足以不斷提高成績。
因此，要明白強中自有強中手的道理，要客觀分析自己的長處和短處，給予自己正確評價，相信自己不比別人差，要明白自己感到不太適應(yīng)，別的同學(xué)也是由初中升上來的，也會有同樣的感覺，給自己信心。要選擇一個正確的定位標(biāo)尺。
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