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高一物理成績(jī)差,該怎么輔導(dǎo)比較好?

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-26

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開始報(bào)名?高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學(xué)整理了高一物理成績(jī)差,該怎么輔導(dǎo)比較好?相關(guān)信息,供考生參考,一起來(lái)看一下吧
高一物理成績(jī)差,該怎么輔導(dǎo)比較好?

  高中物理相對(duì)初中邏輯性強(qiáng),更加抽象一些。同時(shí),相對(duì)計(jì)算量更大一點(diǎn)。需要你仔細(xì)的推理、分析、歸納、假設(shè)等等過(guò)程。你需要作用數(shù)學(xué)知識(shí)解題,需要用到函數(shù)、極值、圖像等方式處理。高中物理聯(lián)系性更強(qiáng)一些。

  其次我們來(lái)分析高一物理成績(jī)差,該怎么輔導(dǎo)比較好?

  高一上學(xué)期學(xué)的是運(yùn)動(dòng)學(xué)部分,跟初中參照物有一點(diǎn)點(diǎn)聯(lián)系。前兩節(jié)就是在初中基礎(chǔ)上加深了一點(diǎn)點(diǎn)。那么對(duì)于第一二章運(yùn)動(dòng)學(xué)這部分,你可以先總結(jié)好各種公式,每個(gè)公式之間都有什么區(qū)別。然后公式必須熟記下來(lái)。做題的時(shí)候,你看看題中都給哪些物理量了,哪個(gè)公式上有給的這些物理量,那就用就好了。這部分還有圖像問(wèn)題,x-t圖像和v-t圖像一定要分清楚,每個(gè)圖像的斜率搞清楚啥意思,交點(diǎn)表示什么意思,圖像面積表示什么意思。很多題都用到圖像解題。在今后的物理中都要用到圖像處理問(wèn)題。高考基本年年考一道選擇題。

  對(duì)于第三章的力學(xué)部分,要記清楚每個(gè)力的特點(diǎn)。比如彈力一定是垂直于接觸面,摩擦力一定要平行于接觸面。遇到摩擦力要搞清楚是靜摩擦力還是動(dòng)摩擦力。靜摩擦力大小和什么有關(guān),動(dòng)摩擦力和什么有關(guān)。這些你都記清楚的才能完成接下來(lái)復(fù)雜的力的分析,正交分解問(wèn)題。清晰記住各個(gè)模型,繩、桿模型必須要清楚,傳送帶模型受力情況,整體法、隔離法等等。毫不客氣的說(shuō),高中除了一點(diǎn)點(diǎn)電學(xué)部分,大部分都是力學(xué)。所以非常非常的重要!

  第四章牛頓定律可能對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)比較難。第一定律可能稍微簡(jiǎn)單一點(diǎn),畢竟初中就學(xué)過(guò)。但是不能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的說(shuō)第一定律就是質(zhì)量是慣性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。要分析搞清楚物體運(yùn)動(dòng)改變是需要力的,并且運(yùn)動(dòng)是不需要力的維持的!第三定律是物體間相互作用,這個(gè)主要分清楚相互作用力和平衡力之間的區(qū)別就好了。主要難得就是第二定律了。公式非常簡(jiǎn)單,就是第二章學(xué)的正交分解里,運(yùn)動(dòng)軸上等于ma,垂直于運(yùn)動(dòng)軸上等于0。學(xué)習(xí)過(guò)程中,要分模型學(xué)習(xí),比如突變問(wèn)題(里面分析靜態(tài)突變和動(dòng)態(tài)突變)里分清楚彈簧是不可以突變的,繩子是可以突變的,連接體問(wèn)題要應(yīng)用整體法和隔離法,傳送帶問(wèn)題要分清楚平的和斜的的具體過(guò)程。境界值要搞清楚,超重失重弄明白,等時(shí)圓最好能學(xué)會(huì)等等,分模塊消化掉。

  第四章把曲線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)搞清楚,小船過(guò)河弄明白,平拋運(yùn)動(dòng)學(xué)的是平拋思想。要專項(xiàng)的徹底學(xué)懂,記清楚每個(gè)模型的處理方法。圓周運(yùn)動(dòng)實(shí)際就是牛頓第二定律的進(jìn)一步深化,搞清楚供與需之間的聯(lián)系,所謂供就是什么力提供向心力,所謂需就是需要多大向心力才能維持圓周運(yùn)動(dòng)。供需平衡那就繞圓轉(zhuǎn)。如果供大于需那就向內(nèi)運(yùn)動(dòng)。如果供小于需那就離線運(yùn)動(dòng)。徹底理解或者記清楚繩桿軌道恰好做一個(gè)完整運(yùn)動(dòng)的條件,以及恰好沒(méi)有作用力的條件。

  第五章天體運(yùn)動(dòng)的部分,分析明白開普勒三定律、牛頓萬(wàn)有引力定律。要明白,天體或者衛(wèi)星在太空運(yùn)動(dòng),就是萬(wàn)有引力充當(dāng)向心力。然后把上一章學(xué)的向心力換成萬(wàn)有引力就好了。并且搞清楚衛(wèi)星變軌問(wèn)題,這是??嫉膯?wèn)題。弄清楚雙星等模型,特別要記清楚同步衛(wèi)星、近地衛(wèi)星、和地球上物體間的各種物理量之間大小關(guān)系。

  第六章是機(jī)械能守恒定律,能量是非常重要的,也是非常難的部分,對(duì)于動(dòng)能定理,搞清楚那個(gè)過(guò)程到那個(gè)過(guò)程,然后研究這個(gè)過(guò)程合外力做功多少,搞清楚動(dòng)能變化多少。機(jī)械能守恒條件是什么要弄清楚。很多高三同學(xué),我一問(wèn)都不知道。機(jī)械能守恒定律模型也要弄清楚,所有拋體運(yùn)動(dòng)機(jī)械能守恒,系統(tǒng)的連接體問(wèn)題等等吧,太多了沒(méi)法寫了。

  總之很多同學(xué)說(shuō)自己物理不好,連最起碼的一個(gè)模型處理方法都沒(méi)記住,那談什么綜合體的解答呢?連一個(gè)基礎(chǔ)的概念都沒(méi)有記清楚,連公式都沒(méi)記住那還談什么解題呢?

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