如何學(xué)好初二數(shù)學(xué)？初二數(shù)學(xué)重難點(diǎn)突破

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了如何學(xué)好初二數(shù)學(xué)？初二數(shù)學(xué)重難點(diǎn)突破相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

　　數(shù)學(xué)講究的是一種邏輯思維，要想提高初二數(shù)學(xué)成績(jī)其實(shí)也就是提高邏輯思維的能力，具體表現(xiàn)在學(xué)習(xí)中當(dāng)然也就是運(yùn)用數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)理論解題的能力。那么初二的學(xué)生要想數(shù)學(xué)成績(jī)突破，既130分左右，即意味著要么附加題放棄不做、但前面的題目要全對(duì);要么所有題目包括附加題全部做完，前面常規(guī)題可以有少許錯(cuò)誤。

　　但附加題與常規(guī)題型對(duì)學(xué)生水平的考核是完全不同的，常規(guī)題型側(cè)重考察學(xué)生對(duì)課本所學(xué)數(shù)學(xué)公式和數(shù)數(shù)理論的熟悉和基本應(yīng)用，而附加題考察的則是更進(jìn)一步的能力，即更偏向于運(yùn)用邏輯思維解題的能力，越到高年級(jí)這兩者體現(xiàn)的水平差距就越大。因此，要想突破130分，首先要弄明白孩子在數(shù)學(xué)方面的天賦或者是興趣，如果沒(méi)有數(shù)學(xué)天賦或是對(duì)數(shù)學(xué)這門功課沒(méi)有太大的興趣，那么以保住常規(guī)題型為主，放棄附加題的分?jǐn)?shù);反之則常規(guī)題型和附加題全部拿下。因此，提高分?jǐn)?shù)的方法又分為兩種：

　　1、常規(guī)題型全拿下?由于放棄了附加題，那么常規(guī)題型必須全部拿下，而保證常規(guī)題型能夠?熟練掌握拿下的方法只有一個(gè)，那就是勤學(xué)苦練多做題，題型做多了，基本就能保證考試中的題型都練習(xí)過(guò)，只要認(rèn)真就不會(huì)有什么問(wèn)題，當(dāng)然如果覺(jué)得這樣還不行，家庭條件允許的情況下也可以請(qǐng)個(gè)家教，好的家教對(duì)對(duì)孩子成績(jī)的提高還是很有幫助的。

　　2、拿下附加題?這種情況只能是對(duì)有數(shù)學(xué)天賦或?qū)?shù)有興趣的孩子有效，最好的辦法就是利用業(yè)余時(shí)間參加課外的奧數(shù)培訓(xùn)班，奧數(shù)培訓(xùn)班對(duì)于有天賦的孩子來(lái)說(shuō)作用是巨大的，對(duì)于孩子邏輯思維的培養(yǎng)極其有效。當(dāng)然這其中是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的練習(xí)才能達(dá)到效果。

　　3、對(duì)于前兩種情況的孩子都可以用的一個(gè)方法就是多參加一些棋類的活動(dòng)，無(wú)論象棋、圍棋、軍棋等都對(duì)邏輯思維的鍛練有一定的幫助。

　　以上就是對(duì)于提高初二數(shù)學(xué)成績(jī)的一些建議，歡迎大家留言指正。

　　如果以上方法對(duì)你還是不適用，學(xué)習(xí)還是比較吃力，建議請(qǐng)個(gè)家教，，以防學(xué)習(xí)落下太多跟不上，就得不償失了。

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