5年級(jí)語(yǔ)文怎么輔導(dǎo)？5年級(jí)語(yǔ)文輔導(dǎo)方法計(jì)劃

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了5年級(jí)語(yǔ)文怎么輔導(dǎo)？5年級(jí)語(yǔ)文輔導(dǎo)方法計(jì)劃相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

　　5年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)不是很理想，怎么辦呢?想把這一切搞明白，得先知道5年級(jí)，或者說(shuō)高年級(jí)，語(yǔ)文考什么，分幾大塊。那么，5年級(jí)語(yǔ)文怎么輔導(dǎo)呢?

　　5年級(jí)語(yǔ)文輔導(dǎo)之一：基礎(chǔ)知識(shí)。

　　這部分包括生字生詞多音字。修改病句或者修改病段，句式轉(zhuǎn)換如陳述變反問(wèn)，陳述變雙重否定等等。當(dāng)然，包括一大塊，那就是背誦和默寫，這是拿分題，但是每每考試總有相當(dāng)一部分同學(xué)丟分，為什么?

　　只會(huì)背，卻不會(huì)寫，明明只是寫一句話十幾個(gè)字，卻出現(xiàn)了三四個(gè)錯(cuò)字，白白丟了分。

　　當(dāng)然，基礎(chǔ)知識(shí)還包括其它題型，如查字典題，排序題，形近字，選詞填空等等。

　　如果說(shuō)，基礎(chǔ)知識(shí)不太好，那就要具體來(lái)找一找具體的是哪一塊不太好，然后分析清楚后，有意識(shí)地進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，假以時(shí)日，必成有所進(jìn)步。

　　記住，一定要堅(jiān)持!

　　5年級(jí)語(yǔ)文輔導(dǎo)之二：閱讀理解。

　　一直說(shuō)語(yǔ)文，得閱讀者得天下。足以能夠看出閱讀的重要性。五年級(jí)，一般會(huì)考一篇課內(nèi)閱讀，一篇課外閱讀，有時(shí)候是兩篇閱讀，這個(gè)時(shí)候多半是一篇說(shuō)明文一篇記敘文。

　　那么問(wèn)題來(lái)了，我們總是聽(tīng)到孩子或者家長(zhǎng)抱怨說(shuō)，閱讀總丟分，怎么辦呢?

　　閱讀的題型也是分多種類型的，五年級(jí)最?？嫉挠校?/p>

　　理解關(guān)鍵詞語(yǔ)，關(guān)鍵句子(過(guò)渡句，中心句，修辭句，一語(yǔ)雙關(guān)句)，關(guān)鍵段落。

　　理解人物形象，用自己的話點(diǎn)評(píng)下文中的人物。

　　根據(jù)文章的主要內(nèi)容，有時(shí)候用簡(jiǎn)短的話來(lái)根據(jù)整篇，有時(shí)候呢用小標(biāo)題根據(jù)文章幾個(gè)層次。

　　理解文章主旨。

　　判斷文章順序和結(jié)構(gòu)。

　　當(dāng)然還有一些別的題型，閱讀再差，也不會(huì)差到一分也得不到，只是說(shuō)，某一種小題型，或者說(shuō)，某幾種小題型總是丟分，這說(shuō)明，對(duì)這種類型的題，掌握不準(zhǔn)具體答法，內(nèi)心有抵觸心理。

　　怎么辦呢?

　　專項(xiàng)訓(xùn)練!

　　沒(méi)錯(cuò)，就是專項(xiàng)訓(xùn)練。比如說(shuō)，我理解關(guān)鍵句子總是出現(xiàn)問(wèn)題，那么拿到一篇閱讀后，我就只做理解關(guān)鍵句子題。做是一方面，做完后一定要分析，一定要反思。想想自己為什么錯(cuò)，是從自己主觀來(lái)答的題，還是聯(lián)系文章內(nèi)容有所偏差，亦或者是審題不清……

　　找清錯(cuò)因后，下次訓(xùn)練避免，直至內(nèi)心認(rèn)為掌握了這種題型，直到做起來(lái)得心應(yīng)手。

　　不過(guò)，閱讀理解題，關(guān)鍵的關(guān)鍵是要讀懂文章，要明白作者的意圖，要明白文章的主旨。一切的答案，都得根據(jù)文章來(lái)作答。

　　5年級(jí)語(yǔ)文輔導(dǎo)之三：作文!

　　五年級(jí)作文，依然主要是寫人類，記事類，寫景狀物類，如果說(shuō)，沒(méi)有養(yǎng)成觀察生活的習(xí)慣，那么就應(yīng)該趕緊行動(dòng)了。

　　至于說(shuō)，作文怎么學(xué)，怎么練，我在之前的問(wèn)答里答過(guò)，可以翻翻看看。

　　習(xí)慣決定成績(jī)

　　小學(xué)的關(guān)鍵就是習(xí)慣?？v然再聰明，習(xí)慣發(fā)生了變化，不再如以前那么良好，那么很快直接就會(huì)下降，這一點(diǎn)太準(zhǔn)了。

　　如何再次養(yǎng)成好的習(xí)慣呢?這離不開(kāi)我們父母，我們首先應(yīng)該搞清楚孩子哪種習(xí)慣發(fā)生了問(wèn)題，是專注力，還是自控力，還是開(kāi)始厭學(xué)愛(ài)上了網(wǎng)絡(luò)呢?

　　其次，找準(zhǔn)是哪種因素影響了孩子，使得孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣變成了這樣。進(jìn)爾，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行改正?！　?/p>

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