三年級作文不好,怎么補習?
來源:好上學 ??時間:2023-07-25
三年級可以說是小學的中高年級了,對于各方面的要求肯定會有所提高,重點是閱讀理解和寫作方面的,而寫作本身就是一件較難的事。因為它是將大腦所接受的信息經(jīng)過加工思考之后,再通過文字表達出來的過程,那么三年級作文輔導有什么好辦法呢?
三年級的孩子剛接觸長篇作文寫作,通常都會有點困難,這是正?,F(xiàn)象。我們可以從幾個方面來考慮作文寫不好的原因。
第一,一、二年級沒有打好基礎?
例如,生字、會寫的字太少,而錯別字太多,寫句子、看圖寫話這些沒有練習好,如果有這方面的問題,那就要快速補習起來了。字詞句是基本功,學好了才能開始搭建段落篇章。
第二,沒有素材可寫?
除了去學校就是輔導班和家里,孩子平時生活范圍比較窄,也沒有什么生活經(jīng)驗,一下筆就會發(fā)愁。那么,我們作為家長,可以讓孩子平時多積累素材,多帶孩子出去走走。
平時多帶孩子出去玩,多積累一些素材,多寫一些小日記。今天看了什么電影啊?吃了什么好吃的?學校里有什么開心和不愉快的事?孩子生活中的點點滴滴小事都可以簡單地寫下來。通過寫日記,孩子還釋放內心,減減壓。
3、有了素材還是不會寫?
孩子可以先慢慢地理清思路、先練習口頭作文、先把每一句話都說清楚了,想好先說什么、后說什么,這樣才能讓別人聽懂,然后再用筆寫下來。
多讀書也是積累的好方法。課本和課外書里都有很多好的表達方法。多看看別人是怎么寫的?孩子可以先學習模仿比如說一些排比句,比喻句,孩子讀了之后可以進行學習遷移。換一個詞,換一個場景照著來模仿寫一句話。
4、認真做好老師布置的課堂作文
教材上每章節(jié)后面的作文練習,老師一般都會花很長時間點評,講解,這些題目是按照孩子的學習難度設置的,和教材本章節(jié)的課文內容也是相關的,也就是課文內容讀后的理解和輸出,這些同題作文一定要重視,寫完后也可以和同學交換著看一看,看看別人是怎么寫的,自己能學到什么?當作一個很好的練習機會。
總之,寫作文不能著急,最好的辦法讓孩子愛上寫作。不要怕寫不好,每個人都有寫不好的時候,應該樹立這樣一種意識:寫作并不是為了考試,不是給老師和家長寫的,而是為了用文字表達自己的思想,和別人交流,也是記錄一下生活中的點點滴滴。
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