三年級英語上冊學習不好 家長怎么輔導？
來源：好上學 ??時間：2023-07-25
我覺得要讓孩子們輕松地在三年級“入門”英語必須要注意以下三個方面，三年級英語上冊學習不好?家長這樣輔導會更好。
一、培養(yǎng)孩子們學習英語的興趣
(一)、營造學英語的氛圍讓孩子們輕松學習英語
剛上三年級英語的時候，許多老師都怕用英語教學,怕孩子們聽不懂,因此老師在教學中不用英語組織教學,而是采用大量的漢語輔助教學，其實這樣非常不利于孩子們聽說習慣的培養(yǎng),因此也淡化了孩子們學習英語的好奇心,逐漸失去學習英語的興趣。所以在輔導中建議您應該盡量使用課堂用語,創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,可以用一些肢體語言和表情手勢,如come?here可以邊說邊招招手;我們也可以盡量用一些非常簡單的用語，甚至可以是一個單詞,如listen?、look等等，效果也是比較好的。
還可以讓孩子自己來營造學習英語的氛圍,例如在Module?3的家居單詞教學中，可以引導孩子把我們的教室變成英語樂園,把學的單詞window,?chair?,desk等做成精美的圖片貼在相應的實物上,通過您弟弟的動手動腦,知識的不斷呈現(xiàn)不僅*了孩子學習的欲望,也激發(fā)了他學習的興趣。
(二)、在說說畫畫中讓孩子們愉快學習
三年級的孩子愛說、愛畫、愛想象的可以充分地把孩子們這一特性運用到輔導中去，讓您弟弟按要求完成，最后讓他跟著您一起做活動等。如此一來，既在輔導時牢牢的抓住了學生的注意力，又讓他在愉快的氛圍中自然地溶入課堂學習中，帶著愉快的情緒去學習英語。
二、引導孩子改變英語單詞的“形象”
成千上萬的英文單詞都是由26個英文字母組成的，如何讓這些字母能夠通過其外型來形象地表達單詞的意思呢?可以采取貼近生活的方式來輔導，孩子的認讀能力可以提高很多。此后，孩子會自主地將單詞與相對的物品進行聯(lián)想。從而，認讀單詞成了一件十分有趣的事情。
三、設計有效的活動讓孩子快樂學習
三年級的孩子好奇、好動、好玩、好勝、好表揚，您應充分發(fā)揮活動的作用.有目的地設計、組織有效的活動，激發(fā)他的求知欲望，引導他主動參與，從而使英語輔導生動活潑，獲得理想的教學效果。
總之，要讓孩子輕松地“入門”英語就要先培養(yǎng)他們的學習興趣，您輔導弟弟只有不斷地去引導和調(diào)動他，給他提供一個愉快自由的學習氛圍，才能讓他輕松快樂地學習。
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