深圳觀瀾中學(xué)靠譜嗎(深圳觀瀾中學(xué)口碑)

2022年春季開學(xué)之際，新冠疫情再次來襲，打破了深圳市中小學(xué)校的開學(xué)計(jì)劃。根據(jù)深圳市教育局與龍華區(qū)教育局的線上教學(xué)指導(dǎo)，深圳市觀瀾中學(xué)從2月21日開始，初一年級到高二年級實(shí)行“線上教學(xué)”，高一、高二歷時(shí)46天，初中三個(gè)年級歷時(shí)49天。

“我們終于見面啦！”4月8、11日，高一、高二學(xué)生與初中部分批返校，典雅古樸的校園傳來同學(xué)們的歡聲笑語。

書聲瑯瑯，復(fù)課已兩周，4月27日上午，佳訊傳來，在龍華區(qū)教育局舉行龍華區(qū)2022年春季在線教學(xué)工作總結(jié)視頻會上，觀瀾中學(xué)等11所學(xué)校被評為“2022年春季在線教學(xué)優(yōu)秀學(xué)?！薄?/p>

“高質(zhì)量在線教學(xué)成績的取得，離不開龍華云校平臺的支持?！鄙钲谑杏^瀾中學(xué)黨委書記、校長楊曉雷在獲獎后表示，復(fù)課后將繼續(xù)利用龍華云校平臺資源做好線上與線下教學(xué)的銜接，調(diào)動學(xué)生積極參與特色課程活動，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)素養(yǎng)，為觀瀾中學(xué)的教育教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展賦能。

振興賦能，構(gòu)建百年老校線上教學(xué)新范式

2022年2月21日，觀瀾中學(xué)啟動線上教學(xué)之時(shí)，便聚焦于優(yōu)化線上教學(xué)模式，聚力于提升在線教學(xué)質(zhì)量，著力打造科組教研精準(zhǔn)細(xì)化、線上課堂精彩紛呈、活動組織內(nèi)容豐富、作業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新有趣的在線教育新范式。

在線上教學(xué)中，觀瀾中學(xué)教師注重學(xué)生學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)，針對線上教學(xué)互動不及時(shí)、學(xué)生注意力易分散的特點(diǎn)，觀瀾中學(xué)的老師們從學(xué)生居家學(xué)習(xí)視角出發(fā)，設(shè)計(jì)《誰是最強(qiáng)大腦》《誰能一站到底》《時(shí)事我觀察》《全球連線》等有競爭性、挑戰(zhàn)性的游戲活動吸引學(xué)生注意力，充分展現(xiàn)了以教師為引領(lǐng)，以學(xué)生為中心，關(guān)注在線教育質(zhì)量提升的思路。

打造有溫度的線上課堂，初二（6）班班主任周密，利用勞動課和生活指導(dǎo)課對孩子們進(jìn)行勞動教育，查找冬裝收納技巧、改造手機(jī)盒、繩子打結(jié)小技巧等勞動小妙招視頻，讓孩子們在學(xué)中玩、玩中學(xué)、樂于動手、享受勞動。

初三英語備課組組長張夢為了提高學(xué)生注意力，保證網(wǎng)課效果，特意加強(qiáng)互動環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，布置適量課后作業(yè)，通過網(wǎng)上平臺檢查、批改、反饋，積極做好學(xué)生個(gè)性化輔導(dǎo)工作。

觀瀾中學(xué)的線上教學(xué)，展現(xiàn)了“家國情懷、振興賦能、能而有為、培育英才”的教育文化，展示了觀瀾中學(xué)課堂教學(xué)的新范式和課程建設(shè)的創(chuàng)新品牌，彰顯了百年老校的獨(dú)特風(fēng)貌與辦學(xué)格局。

能而有為，賦能教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展

2月28日-3月1日，觀瀾中學(xué)第一時(shí)間響應(yīng)龍華云校號召，面向全龍華區(qū)舉行了初三、高一、高二三個(gè)年級的線上教學(xué)直播專場展示活動，通過龍華云校平臺展示提供學(xué)校豐富的課程資源，為兄弟學(xué)校在線教育做好示范，共同提高在線教育質(zhì)量。

觀瀾中學(xué)龍華云校線上教學(xué)專場活動，參與年級不僅提供了語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史等文化課程，還有音樂、體育、美術(shù)、心理等選修拓展課程，展示了觀瀾中學(xué)的特色課堂和文化。

觀瀾中學(xué)在線上教學(xué)期間，教師和學(xué)生主動將龍華云校作為線上教學(xué)與學(xué)習(xí)的重要平臺，觀瀾中學(xué)有30多位教師承擔(dān)了龍華云校專場授課，有10多位教師參與了龍華云校特色課程直播活動，組織全體同積極參與龍華云校學(xué)習(xí)活動。

此次參與龍華云校線上直播專場開放活動，也是觀瀾中學(xué)作為廣東省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實(shí)驗(yàn)校，深圳市“基于教學(xué)改革、融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式”實(shí)驗(yàn)校的實(shí)驗(yàn)成果展示。觀瀾中學(xué)力爭通過省、市重點(diǎn)項(xiàng)目活動，推進(jìn)教師的信息技術(shù)教學(xué)素養(yǎng)，推進(jìn)新課程改革落地落實(shí)，推進(jìn)觀瀾中學(xué)內(nèi)涵式發(fā)展。

提質(zhì)增效，五育并舉育英才

結(jié)合在線教學(xué)實(shí)際，各年級復(fù)課后，觀瀾中學(xué)各學(xué)科根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，梳理知識點(diǎn)，制定復(fù)課銜接的方案，安排一至兩周的時(shí)間對線上學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，串講串練習(xí)，并作適當(dāng)?shù)耐卣剐詫W(xué)習(xí)，幫助學(xué)生適應(yīng)從線上到線下學(xué)習(xí)的過渡，幫助不適應(yīng)線上學(xué)習(xí)的學(xué)生樹立信心。

觀瀾中學(xué)還組織教師圍繞線上線下銜接課的教學(xué)內(nèi)容及形式，扎實(shí)開展好集體備課活動，保證課堂教學(xué)質(zhì)量，保障本學(xué)期教學(xué)任務(wù)順利完成。在開展集體備課活動時(shí)，學(xué)校安排行政全程、深度參與。

學(xué)生返校后，觀瀾中學(xué)將充分利用課余時(shí)間，通過組織輔導(dǎo)班、學(xué)習(xí)幫扶小組等形式，對在線學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)、幫扶，幫助學(xué)生樹立信心，確保不讓每一位學(xué)生落伍。

在被龍華區(qū)教育局評為“2022年春季在線教學(xué)優(yōu)秀學(xué)?！焙?，觀瀾中學(xué)黨委書記、校長楊曉雷說:“這讓我們倍感榮幸和鼓舞。未來，我們將持續(xù)與龍華云校開展深度合作，全力提升教師信息化應(yīng)用能力，扎實(shí)推進(jìn)實(shí)驗(yàn)校項(xiàng)目，全面提升觀瀾中學(xué)教育教學(xué)信息化水平，構(gòu)建‘建設(shè)、管理、培養(yǎng)、實(shí)施、研究’五位一體的教育新樣板，助力教育高質(zhì)量發(fā)展。

【撰文】周嘉燕

【通訊員】李姣姣

【作者】

【來源】 南方報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)南方 客戶端