如何輔導小學后進生,小學差生要怎么輔導
來源:好上學 ??時間:2023-07-24
小學后進生,一般都是就學習成績而言的。那么,如何輔導小學后進生?
從事教育這么多年,大多數(shù)的后進生最欠缺的一個方面就是:習慣!
所以對待后進生,最好從習慣糾正開始。這是一個長期的過程,需要家長和老師共同堅持不懈地陪伴,從生活習慣、作業(yè)習慣、課前預習習慣等等各方面抓起。
另一個方面就是,知識的掌握方面,老師要從基礎抓起。很多孩子都是因為今天一個問題不會,明天一個知識點沒聽懂,慢慢積累下來就跟不上了,對課堂上老師講的內(nèi)容就壓根沒心思聽了。
而且在小學階段,輔導老師一定要反復對講過的知識進行鞏固練習,對那些成績忽高忽低的孩子更有必要。
我們大人都有這樣的體會,總覺得很簡單的一個問題,為什么孩子就是不懂?總是急的火冒三丈!
其實,孩子的認知是有限的,對很多生活中的事例是沒有概念的,所以需要從孩子的角度去理解問題、講解問題。這就涉及到其他方面的話題了,輔導老師有沒有這樣的耐心?有沒有這樣的能力去輔導孩子?這不是簡單的做題,小學的題目對多數(shù)人來說,沒有什么難度(奧賽題除外),但是會做題不一定會講解題目,把知識點延伸拓展開來,讓孩子理解和掌握是需要一定方法和技巧的。
總之,如何輔導小學后進生首重是習慣的培養(yǎng),再就是文化知識的輔導!
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