家庭教育：如何在應試土壤里培養(yǎng)出優(yōu)秀孩子
來源：好上學 ??時間：2023-07-23
高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學整理了家庭教育：如何在應試土壤里培養(yǎng)出優(yōu)秀孩子相關信息，供考生參考，一起來看一下吧
? ? 不久前有位高三學生的家長在微社區(qū)說孩子的學習自覺性差，不知道該如何幫助孩子提高學習成績。距離高考僅剩短短幾十天的時間，如何幫助孩子揚長補短，有針對性地進行一些專項訓練尤為重要。“木桶”的底就是身體，比一圈的木板更重要。6塊木板的黏合劑是心情，一定要把高考的過程變成輕松快樂的過程。而到了大學，可以用“金剛鉆”理論來安排學習，一定要有意識地訓練一兩門強項，培養(yǎng)核心競爭力。
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? ?一個父親的智慧：孩子教不好，別總怨社會
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? ?文/臧根林 廣東省教育督導專業(yè)委員會常務理事
? ?原文刊載于《中國青年報》
? ?轉載自臧哥古歌的新浪博客
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? ? 為逃避教育制度送孩子出國，就如同把孩子和洗澡水一起潑掉?
? ? 到北京出差，和一位朋友聊天。朋友說現(xiàn)在中國的教育制度太糟糕，他不準備讓孩子上普通的學校，想送到私塾類的學校讀書，到了中學階段就送到國外讀書，想聽聽我的意見。
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? ? 我問了他三個問題：第一，你自己退休后是不是希望到外國生活？他回答說不愿意，自己已經(jīng)習慣中國的文化和生活方式，也喜歡這里的朋友圈子；第二，愿不愿意接受和獨生子女遠隔重洋幾年見不了一次面的局面？他說也不希望這樣；第三，讓孩子從小接受了西方的教育后，再讓孩子回到中國來工作和生活，孩子能不能適應會不會開心？
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? ? 他馬上就明白了，說自己光想到怎么樣讓孩子接受一種比較好的教育，但沒想到這樣做的后果。我說你對中國的教育制度有意見，就讓孩子從小脫離這個教育制度，實質上就是嫌洗澡水臟了，把孩子一起潑掉。讓孩子從小接受西方文化教育，回頭又希望孩子有中國傳統(tǒng)文化的美德，這可能嗎？
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? ? 我對孩子的教育方式在朋友圈里得到了很多贊揚。我認為孩子的教育是社會、學校和家庭三方面合力的結果，但是現(xiàn)在社會信仰缺失，道德水準下降，網(wǎng)絡和媒體傳播很多負面的東西，對孩子的教育和成長相當不利。學校教育也的確存在很大問題，小學中學本該是普及教育，大學是精英教育，中國的現(xiàn)狀則剛好相反。
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? ? 中學的分數(shù)教育導致把最優(yōu)秀的老師都集中到最優(yōu)秀的學生身上，搞什么奧數(shù)班實驗班重點班，一個中學培養(yǎng)出幾個考上清華北大的學生就認為成績巨大，忽略了大部分成績普通的學生，所以中學是精英教育模式。大學反而是普及教育，大量擴招導致一個導師帶幾十個研究生，所以大學倒是真像普及教育模式。
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? ? 既然社會和學校教育都存在缺陷，家庭教育就成了關鍵。父母自己都沒下工夫去好好教育孩子，我們怎么能去責怪學校和*呢？
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? ?初中時讓孩子住校，有助于順利度過叛逆期
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? ? 兒子不到1歲時我下海創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)之初非常辛苦，但我有一個理念，就是賺再多的錢，如果兒子沒教育好，我的人生就談不上成功，所以每個星期六加班工作，周日陪兒子玩，基本上雷打不動。親情也需要時間去培養(yǎng)和維護，保持好和兒子的溝通，一直不間斷很重要，斷了幾年再來就可能接不上。
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? ? 孩子上初中時是和父母關系最特殊的階段，因為這是孩子心理叛逆最嚴重的時期。我的經(jīng)驗就是找個環(huán)境好管理好的學校，讓孩子住校。這個階段的孩子心理實際上還是小孩，對父母挺依賴的，但又以為自己長大了，想推翻父母親的權威，如果在家住就往往容易嫌父母啰嗦煩人，容易和父母吵架，但住校一個星期回家一次，見了父母很親熱，來不及吵架又要回學校了，有助于平穩(wěn)度過叛逆期。
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? ?高中讓孩子按照“木桶理論”去學習
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? ? 我兒子學習成績中等，想考上他心目中的理想大學難度很大。我跟他講，高考就是“木桶理論”，6門課就是6塊木桶的木板，最短的木板決定你的高考成績，也就決定了你的命運。一門課90多分了，想增加幾分需要付出很大努力，而另一門課60來分要提升到80多分則相對容易得多，所以高考復習就是不停將自己最短的那塊“木板”找出來，加高它，當這個“木桶”所有的木板都不短了，成績也就達到比較理想狀態(tài)了。另外，“木桶”的底就是身體，比一圈的木板更重要，為什么很多考生高考成績還不如平時成績，不是智商問題，是高考復習實在太累了，身體狀況下降，自然發(fā)揮不好。6塊木板的黏合劑是心情，一定要把高考的過程變成輕松快樂的過程。
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? ? 我兒子從高二開始按照我的“高考木桶理論”去復習，不斷找出自己的短板去加高，成績一步步提升。同時他每天堅持練陳氏太極拳，保持了旺盛的體力；喜歡玩魔術，邊備戰(zhàn)高考邊練一些自己喜歡的魔術節(jié)目，和同學們一起成立魔術社作表演，保持了心情的快樂。
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? ? 離高考還有半年的時候，他找我說他的字寫得太難看了，估計會影響成績。以前我們說他的握筆姿勢不對字難看，他一直不愿承認也不愿改變，現(xiàn)在終于承認了。按照一些專家觀點，字難看的人考試每門課平均可能會被扣2——3分。也就是說，字寫得難看等于“木桶”的每塊木板都有一些“蟲眼漏洞”。
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? ? 我們一起上網(wǎng)尋找解決方案，最后還真找到了一個專門教人怎么把難看的字寫好看的專家，在北京辦培訓班，只要一天時間就可以改變寫字習慣。一個周六下午，我準備了行李在學校門口等著，放學時兒子背著書包飛奔而來，我們直奔機場飛到北京，周日上了一天的寫字課程，晚上飛回廣州，星期一上課寫作文時老師發(fā)現(xiàn)我兒子的字體已經(jīng)像換了一個人一樣。
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? ? 從這件事可以看出，人真想做一件事情其實并不難，就怕不下決心去做。
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? ? 高考成績出來了，兒子如愿以償考入了理想的大學。我們父子倆很有成就感。兒子說：“爸爸，我這次不但考上了理想的大學，更重要的是學會了怎么設置一個理想的目標，然后用幾年時間去一步步逼近目標，最后實現(xiàn)目標?！?
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? ? 用“金剛鉆”理論指導大學學習
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? ? 兒子高考之后，我建議他去街上擺攤。他去了，回來后明白，其實城管執(zhí)法還是非常文明禮貌的。我告訴他，廣州有上萬名城管每天在執(zhí)法，偶爾一次發(fā)生了沖突打架，報紙網(wǎng)絡就會報道渲染，而平時99%正常的執(zhí)法卻沒有新聞價值，所以你看到的很多并不是社會真相，你親自去體驗幾天才會明白。很多憤青實際上并不了解真相。
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? ? 我兒子上大學以后，我告訴他高考的“木桶理論”結束了，讀大學要用“金剛鉆理論”：你可以很多門課都是“短板”，及格了就可以，但一定要有一兩門強項，也就是自己的“金剛鉆”，樣樣都不錯卻沒有一樣特別強的人，找工作比不上有“金剛鉆”的人。現(xiàn)在社會很缺乏創(chuàng)新能力，我勸兒子訓練自己的創(chuàng)新精神，如果到大學畢業(yè)時手上有10項專利證書，找工作比一個研究生文憑管用多了。于是我兒子開始不斷思考不斷發(fā)明，現(xiàn)在大二了，已經(jīng)成功申請了6項專利。
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? ? 兒子只要在家，早上就一定會早起，和我一起去爬山，再回家一起打太極拳。記得我兒子18歲生日那天早上，一個冬季的下雨天，相當陰冷，我們父子還是打著傘去爬山鍛煉，看到山路蜿蜒曲折，山上濃霧彌漫，我說今天是你18歲生日，很有意義的日子，我們一起作首詩吧，結果我們一人一句寫了首詩：冷風攜雨撲面寒，山路盤旋入云端，腳下就是通天路，父子含笑共登攀。
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（原文略有刪節(jié)）
以上就是好上學為大家?guī)淼募彝ソ逃喝绾卧趹囃寥览锱囵B(yǎng)出優(yōu)秀孩子，希望能幫助到廣大考生！
? ? 不久前有位高三學生的家長在微社區(qū)說孩子的學習自覺性差，不知道該如何幫助孩子提高學習成績。距離高考僅剩短短幾十天的時間，如何幫助孩子揚長補短，有針對性地進行一些專項訓練尤為重要。“木桶”的底就是身體，比一圈的木板更重要。6塊木板的黏合劑是心情，一定要把高考的過程變成輕松快樂的過程。而到了大學，可以用“金剛鉆”理論來安排學習，一定要有意識地訓練一兩門強項，培養(yǎng)核心競爭力。
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? ?一個父親的智慧：孩子教不好，別總怨社會
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? ?文/臧根林 廣東省教育督導專業(yè)委員會常務理事
? ?原文刊載于《中國青年報》
? ?轉載自臧哥古歌的新浪博客
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? ? 為逃避教育制度送孩子出國，就如同把孩子和洗澡水一起潑掉?
? ? 到北京出差，和一位朋友聊天。朋友說現(xiàn)在中國的教育制度太糟糕，他不準備讓孩子上普通的學校，想送到私塾類的學校讀書，到了中學階段就送到國外讀書，想聽聽我的意見。
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? ? 我問了他三個問題：第一，你自己退休后是不是希望到外國生活？他回答說不愿意，自己已經(jīng)習慣中國的文化和生活方式，也喜歡這里的朋友圈子；第二，愿不愿意接受和獨生子女遠隔重洋幾年見不了一次面的局面？他說也不希望這樣；第三，讓孩子從小接受了西方的教育后，再讓孩子回到中國來工作和生活，孩子能不能適應會不會開心？
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? ? 他馬上就明白了，說自己光想到怎么樣讓孩子接受一種比較好的教育，但沒想到這樣做的后果。我說你對中國的教育制度有意見，就讓孩子從小脫離這個教育制度，實質上就是嫌洗澡水臟了，把孩子一起潑掉。讓孩子從小接受西方文化教育，回頭又希望孩子有中國傳統(tǒng)文化的美德，這可能嗎？
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? ? 我對孩子的教育方式在朋友圈里得到了很多贊揚。我認為孩子的教育是社會、學校和家庭三方面合力的結果，但是現(xiàn)在社會信仰缺失，道德水準下降，網(wǎng)絡和媒體傳播很多負面的東西，對孩子的教育和成長相當不利。學校教育也的確存在很大問題，小學中學本該是普及教育，大學是精英教育，中國的現(xiàn)狀則剛好相反。
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? ? 中學的分數(shù)教育導致把最優(yōu)秀的老師都集中到最優(yōu)秀的學生身上，搞什么奧數(shù)班實驗班重點班，一個中學培養(yǎng)出幾個考上清華北大的學生就認為成績巨大，忽略了大部分成績普通的學生，所以中學是精英教育模式。大學反而是普及教育，大量擴招導致一個導師帶幾十個研究生，所以大學倒是真像普及教育模式。
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? ? 既然社會和學校教育都存在缺陷，家庭教育就成了關鍵。父母自己都沒下工夫去好好教育孩子，我們怎么能去責怪學校和*呢？
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? ?初中時讓孩子住校，有助于順利度過叛逆期
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? ? 兒子不到1歲時我下海創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)之初非常辛苦，但我有一個理念，就是賺再多的錢，如果兒子沒教育好，我的人生就談不上成功，所以每個星期六加班工作，周日陪兒子玩，基本上雷打不動。親情也需要時間去培養(yǎng)和維護，保持好和兒子的溝通，一直不間斷很重要，斷了幾年再來就可能接不上。
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? ? 孩子上初中時是和父母關系最特殊的階段，因為這是孩子心理叛逆最嚴重的時期。我的經(jīng)驗就是找個環(huán)境好管理好的學校，讓孩子住校。這個階段的孩子心理實際上還是小孩，對父母挺依賴的，但又以為自己長大了，想推翻父母親的權威，如果在家住就往往容易嫌父母啰嗦煩人，容易和父母吵架，但住校一個星期回家一次，見了父母很親熱，來不及吵架又要回學校了，有助于平穩(wěn)度過叛逆期。
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? ? 我兒子從高二開始按照我的“高考木桶理論”去復習，不斷找出自己的短板去加高，成績一步步提升。同時他每天堅持練陳氏太極拳，保持了旺盛的體力；喜歡玩魔術，邊備戰(zhàn)高考邊練一些自己喜歡的魔術節(jié)目，和同學們一起成立魔術社作表演，保持了心情的快樂。
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? ? 離高考還有半年的時候，他找我說他的字寫得太難看了，估計會影響成績。以前我們說他的握筆姿勢不對字難看，他一直不愿承認也不愿改變，現(xiàn)在終于承認了。按照一些專家觀點，字難看的人考試每門課平均可能會被扣2——3分。也就是說，字寫得難看等于“木桶”的每塊木板都有一些“蟲眼漏洞”。
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? ? 我們一起上網(wǎng)尋找解決方案，最后還真找到了一個專門教人怎么把難看的字寫好看的專家，在北京辦培訓班，只要一天時間就可以改變寫字習慣。一個周六下午，我準備了行李在學校門口等著，放學時兒子背著書包飛奔而來，我們直奔機場飛到北京，周日上了一天的寫字課程，晚上飛回廣州，星期一上課寫作文時老師發(fā)現(xiàn)我兒子的字體已經(jīng)像換了一個人一樣。
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? ? 從這件事可以看出，人真想做一件事情其實并不難，就怕不下決心去做。
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? ? 我兒子上大學以后，我告訴他高考的“木桶理論”結束了，讀大學要用“金剛鉆理論”：你可以很多門課都是“短板”，及格了就可以，但一定要有一兩門強項，也就是自己的“金剛鉆”，樣樣都不錯卻沒有一樣特別強的人，找工作比不上有“金剛鉆”的人。現(xiàn)在社會很缺乏創(chuàng)新能力，我勸兒子訓練自己的創(chuàng)新精神，如果到大學畢業(yè)時手上有10項專利證書，找工作比一個研究生文憑管用多了。于是我兒子開始不斷思考不斷發(fā)明，現(xiàn)在大二了，已經(jīng)成功申請了6項專利。
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? ? 兒子只要在家，早上就一定會早起，和我一起去爬山，再回家一起打太極拳。記得我兒子18歲生日那天早上，一個冬季的下雨天，相當陰冷，我們父子還是打著傘去爬山鍛煉，看到山路蜿蜒曲折，山上濃霧彌漫，我說今天是你18歲生日，很有意義的日子，我們一起作首詩吧，結果我們一人一句寫了首詩：冷風攜雨撲面寒，山路盤旋入云端，腳下就是通天路，父子含笑共登攀。
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（原文略有刪節(jié)）
以上就是好上學為大家?guī)淼募彝ソ逃喝绾卧趹囃寥览锱囵B(yǎng)出優(yōu)秀孩子，希望能幫助到廣大考生！ 
