十一學(xué)校校長(zhǎng)李希貴：“早戀”正常如“青春痘”
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-23
高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專(zhuān)業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了十一學(xué)校校長(zhǎng)李希貴：“早戀”正常如“青春痘”相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧
? ? 早戀一直是家長(zhǎng)們經(jīng)常談?wù)摰脑?huà)題，但是十一學(xué)校的校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生早戀卻和大家想的不一樣。
?
? ? “不建議繼續(xù)使用‘早戀’這個(gè)詞了，就用‘男女生好感’，或是‘交往過(guò)密’來(lái)形容，這樣更科學(xué)。”十一學(xué)校校長(zhǎng)李希貴今天特地“到訪(fǎng)”北京青年報(bào)教育圓桌，分享他對(duì)“學(xué)生早戀”的教育感悟——
?
? ? 大部分家長(zhǎng)和學(xué)生都認(rèn)為早戀不正常，然而事實(shí)上，它就像孩子青春期臉上長(zhǎng)的青春痘一樣，到這個(gè)時(shí)間，有些時(shí)候就有可能產(chǎn)生這個(gè)。它是一個(gè)人心理和生理的成長(zhǎng)過(guò)程導(dǎo)致的，是成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)階段，是非常正常的現(xiàn)象。孩子們?cè)鐟俚陌l(fā)生是正常的，不是什么異類(lèi)，更不是很可怕的事情，大家一定要正確對(duì)待。
?
? ? 我認(rèn)為，不要將男女生彼此的喜歡就稱(chēng)作“早戀”，因?yàn)樗辉?，它在中學(xué)階段發(fā)生是很正常的。男女生的好感和成年人戀愛(ài)并不一樣，它沒(méi)有功利色彩，只是互相單純的喜歡，是人的性別特點(diǎn)決定的，就像身體長(zhǎng)了五公分，你會(huì)害怕么？這兩個(gè)事情，差不多。
?
? ?而且對(duì)中學(xué)生而言，異性之間的好感是正常而必需的，因?yàn)楦黝?lèi)學(xué)校都會(huì)經(jīng)常創(chuàng)造活動(dòng)，讓學(xué)生能走出去接觸異性。倘若學(xué)生們成長(zhǎng)的過(guò)程中缺少異性間的合作、溝通、交流、碰撞，未來(lái)走上社會(huì)，面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)便會(huì)無(wú)所獲收。他們將不知道如何應(yīng)對(duì)這個(gè)社會(huì)，不會(huì)與異*流，不會(huì)和異性合作，這是多么大的損失？
?
? ? 因此，我們十一學(xué)校開(kāi)設(shè)戲劇課。在表演的過(guò)程中，男女生互相合作溝通非常方便，未來(lái)走上社會(huì)再和異性溝通交流便沒(méi)有任何障礙，因?yàn)閷?duì)于他們而言，這是很正常的事情。
?
? ? 至于怎樣才算中學(xué)階段正常的男女交往，其實(shí)我們沒(méi)有辦法制定一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷的，只有孩子自己清楚。如果已經(jīng)嚴(yán)重影響到他的學(xué)習(xí)了，或是嚴(yán)重影響到他與其他同學(xué)的溝通交流了，天天兩個(gè)人在一起，那么便會(huì)影響他這個(gè)時(shí)期的全面發(fā)展。
?
? ? 我也遇到過(guò)早戀的學(xué)生，有些學(xué)生確實(shí)處理得不太合適，影響到了學(xué)習(xí)和與其他同學(xué)的交往，這時(shí)老師都會(huì)提醒他們。然而，我們也不要希望一次提醒就會(huì)有改變。
?
? ? 孩子們需要慢慢自己感受這種做法的代價(jià)，體驗(yàn)到這么做的后果，再加上我們的提醒、引導(dǎo)，他們慢慢會(huì)有改善。老師不應(yīng)以極端的方式處理，排斥他或嚴(yán)肅批評(píng)以及其他強(qiáng)硬的措施，這并不是正確的做法。家長(zhǎng)們也要用平常心看待，一定不要采取極端方式，和孩子保持溝通，更不要大驚小怪。
?
? ? 張曉風(fēng)在《不能不走的彎路》中曾說(shuō)過(guò)，她小時(shí)候愛(ài)上了一個(gè)男孩，男女生交往過(guò)密，她的媽媽說(shuō)“你可不能這么 做，因?yàn)槲乙郧斑@樣做就吃了虧”。她說(shuō)，“你小時(shí)候吃了虧，為什么我就不能？”
?
? ? 有些彎路還是需要自己走一下的。孩子們必須自己去經(jīng)歷、去經(jīng)驗(yàn)，他走了一條彎路再回來(lái)，日后便會(huì)走上一條健康的道路。所以你不要擰著他、板著他，用強(qiáng)硬的方式管束他們，容易出現(xiàn)問(wèn)題的。
?
? ? 男女生之間的關(guān)系只要不影響孩子正常發(fā)展，也不影響別人，我覺(jué)得就沒(méi)有必要干涉太多。但是，我們需要注意幫助并引導(dǎo)孩子，使他們一直走在健康的道路上。
?
? ? 我們學(xué)校有兩個(gè)學(xué)生干部，這方面就處理得很好，倆人如果天天粘在一起，不和別人溝通，不在乎別人感受了，那就會(huì)影響他們的健全人格和學(xué)業(yè)，以及其他素質(zhì)的提升。不過(guò)，他們兩個(gè)在校內(nèi)沒(méi)有這種負(fù)面影響，我覺(jué)得這樣就不算什么。
?
? ? 另外，我不建議繼續(xù)使用“早戀”這個(gè)詞了，就用“男女生好感”，或是“交往過(guò)密”來(lái)形容，這樣更科學(xué)。一扣上“早戀”的帽子，就不得了了，把家長(zhǎng)和學(xué)生嚇?biāo)懒?。因此，我們學(xué)校在教育學(xué)生時(shí)很少使用“早戀”一詞。
以上就是好上學(xué)為大家?guī)?lái)的十一學(xué)校校長(zhǎng)李希貴：“早戀”正常如“青春痘”，希望能幫助到廣大考生！
? ? 早戀一直是家長(zhǎng)們經(jīng)常談?wù)摰脑?huà)題，但是十一學(xué)校的校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生早戀卻和大家想的不一樣。
?
? ? “不建議繼續(xù)使用‘早戀’這個(gè)詞了，就用‘男女生好感’，或是‘交往過(guò)密’來(lái)形容，這樣更科學(xué)。”十一學(xué)校校長(zhǎng)李希貴今天特地“到訪(fǎng)”北京青年報(bào)教育圓桌，分享他對(duì)“學(xué)生早戀”的教育感悟——
?
? ? 大部分家長(zhǎng)和學(xué)生都認(rèn)為早戀不正常，然而事實(shí)上，它就像孩子青春期臉上長(zhǎng)的青春痘一樣，到這個(gè)時(shí)間，有些時(shí)候就有可能產(chǎn)生這個(gè)。它是一個(gè)人心理和生理的成長(zhǎng)過(guò)程導(dǎo)致的，是成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)階段，是非常正常的現(xiàn)象。孩子們?cè)鐟俚陌l(fā)生是正常的，不是什么異類(lèi)，更不是很可怕的事情，大家一定要正確對(duì)待。
?
? ? 我認(rèn)為，不要將男女生彼此的喜歡就稱(chēng)作“早戀”，因?yàn)樗辉?，它在中學(xué)階段發(fā)生是很正常的。男女生的好感和成年人戀愛(ài)并不一樣，它沒(méi)有功利色彩，只是互相單純的喜歡，是人的性別特點(diǎn)決定的，就像身體長(zhǎng)了五公分，你會(huì)害怕么？這兩個(gè)事情，差不多。
?
? ?而且對(duì)中學(xué)生而言，異性之間的好感是正常而必需的，因?yàn)楦黝?lèi)學(xué)校都會(huì)經(jīng)常創(chuàng)造活動(dòng)，讓學(xué)生能走出去接觸異性。倘若學(xué)生們成長(zhǎng)的過(guò)程中缺少異性間的合作、溝通、交流、碰撞，未來(lái)走上社會(huì)，面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)便會(huì)無(wú)所獲收。他們將不知道如何應(yīng)對(duì)這個(gè)社會(huì)，不會(huì)與異*流，不會(huì)和異性合作，這是多么大的損失？
?
? ? 因此，我們十一學(xué)校開(kāi)設(shè)戲劇課。在表演的過(guò)程中，男女生互相合作溝通非常方便，未來(lái)走上社會(huì)再和異性溝通交流便沒(méi)有任何障礙，因?yàn)閷?duì)于他們而言，這是很正常的事情。
?
? ? 至于怎樣才算中學(xué)階段正常的男女交往，其實(shí)我們沒(méi)有辦法制定一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷的，只有孩子自己清楚。如果已經(jīng)嚴(yán)重影響到他的學(xué)習(xí)了，或是嚴(yán)重影響到他與其他同學(xué)的溝通交流了，天天兩個(gè)人在一起，那么便會(huì)影響他這個(gè)時(shí)期的全面發(fā)展。
?
? ? 我也遇到過(guò)早戀的學(xué)生，有些學(xué)生確實(shí)處理得不太合適，影響到了學(xué)習(xí)和與其他同學(xué)的交往，這時(shí)老師都會(huì)提醒他們。然而，我們也不要希望一次提醒就會(huì)有改變。
?
? ? 孩子們需要慢慢自己感受這種做法的代價(jià)，體驗(yàn)到這么做的后果，再加上我們的提醒、引導(dǎo)，他們慢慢會(huì)有改善。老師不應(yīng)以極端的方式處理，排斥他或嚴(yán)肅批評(píng)以及其他強(qiáng)硬的措施，這并不是正確的做法。家長(zhǎng)們也要用平常心看待，一定不要采取極端方式，和孩子保持溝通，更不要大驚小怪。
?
? ? 張曉風(fēng)在《不能不走的彎路》中曾說(shuō)過(guò)，她小時(shí)候愛(ài)上了一個(gè)男孩，男女生交往過(guò)密，她的媽媽說(shuō)“你可不能這么 做，因?yàn)槲乙郧斑@樣做就吃了虧”。她說(shuō)，“你小時(shí)候吃了虧，為什么我就不能？”
?
? ? 有些彎路還是需要自己走一下的。孩子們必須自己去經(jīng)歷、去經(jīng)驗(yàn)，他走了一條彎路再回來(lái)，日后便會(huì)走上一條健康的道路。所以你不要擰著他、板著他，用強(qiáng)硬的方式管束他們，容易出現(xiàn)問(wèn)題的。
?
? ? 男女生之間的關(guān)系只要不影響孩子正常發(fā)展，也不影響別人，我覺(jué)得就沒(méi)有必要干涉太多。但是，我們需要注意幫助并引導(dǎo)孩子，使他們一直走在健康的道路上。
?
? ? 我們學(xué)校有兩個(gè)學(xué)生干部，這方面就處理得很好，倆人如果天天粘在一起，不和別人溝通，不在乎別人感受了，那就會(huì)影響他們的健全人格和學(xué)業(yè)，以及其他素質(zhì)的提升。不過(guò)，他們兩個(gè)在校內(nèi)沒(méi)有這種負(fù)面影響，我覺(jué)得這樣就不算什么。
?
? ? 另外，我不建議繼續(xù)使用“早戀”這個(gè)詞了，就用“男女生好感”，或是“交往過(guò)密”來(lái)形容，這樣更科學(xué)。一扣上“早戀”的帽子，就不得了了，把家長(zhǎng)和學(xué)生嚇?biāo)懒?。因此，我們學(xué)校在教育學(xué)生時(shí)很少使用“早戀”一詞。
以上就是好上學(xué)為大家?guī)?lái)的十一學(xué)校校長(zhǎng)李希貴：“早戀”正常如“青春痘”，希望能幫助到廣大考生！ 標(biāo)簽：十一學(xué)校校長(zhǎng)李希貴：“早戀”正常如“青春痘”??
