《少年的你》揭露中國(guó)父母真實(shí)面目:你什么樣,孩子就什么樣!
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-22
高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開始報(bào)名?高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學(xué)整理了《少年的你》揭露中國(guó)父母真實(shí)面目:你什么樣,孩子就什么樣!相關(guān)信息,供考生參考,一起來(lái)看一下吧
《少年的你》提露中國(guó)家庭教育 最近大火的電影《少年的你》贏得無(wú)數(shù)掌聲,上映3日,票房便突破3億。
不僅迎來(lái)了豆瓣8.5的高評(píng)分,還被李銀河老師發(fā)博點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。
昨天我也滿懷期待的去看了這部電影,令我欣喜是,不僅在影片中看到了周冬雨和易烊千璽的驚艷演技。
更讓我印象深刻的是,影片對(duì)細(xì)節(jié)的把控所呈現(xiàn)出來(lái)的真實(shí)感,以及劇情的深度給觀眾帶來(lái)的沉思。
看過(guò)電影的朋友們?cè)u(píng)價(jià)說(shuō):“太好哭了。”
老實(shí)講,觀影的過(guò)程中,我也忍不住幾次落淚。
如果你真的看懂了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這部電影之所以如此出圈層式的火爆,因?yàn)樗磉_(dá)的不僅僅是“校園暴力”。
更是父母的教育對(duì)孩子三觀的建立,以及對(duì)孩子一生的影響。
1 第一類 父母一味忍讓,孩子很難抬頭做人
陳念的父母很早就離異了,媽媽為了供陳念讀書,經(jīng)常去外地打工賺錢,留陳念一個(gè)人在家。
陳念很爭(zhēng)氣,雖然家境貧寒,學(xué)習(xí)成績(jī)卻一直保持年級(jí)前幾。
本來(lái)還有一個(gè)月就要順利畢業(yè)的她,卻因?yàn)橥瑢W(xué)“胡小蝶”的自殺案而被卷入了校園暴力。
那天,胡小蝶從教學(xué)樓縱身跳下后,所有同學(xué)像看熱鬧一樣,圍在胡小蝶的尸體旁。
只有陳念脫下了自己的衣服,蓋住了胡小蝶的身體。
并事后鼓起勇氣報(bào)了警,和警察說(shuō)了胡小碟生前遭受過(guò)的校園暴力??山?jīng)過(guò)一系列的調(diào)查后,因?yàn)槿鄙賹?shí)質(zhì)證據(jù),這件事情就不了了之了。
可為此,陳念卻被這場(chǎng)欺凌的主導(dǎo)者,班里的霸頭魏萊盯上了。
她先是上體育課時(shí)被同學(xué)拿球有意無(wú)意地砸來(lái)砸去,走路時(shí)被故意絆倒而摔下樓梯。
后是被魏萊一伙人守在家門口對(duì)其施暴,為了躲藏,她鉆進(jìn)了臭味熏天的垃圾桶里,哭都不敢出聲。
甚至在放學(xué)的路上,被魏萊和同學(xué)圍堵剪頭發(fā)、拍裸照。
你根本無(wú)法想象,這是一群青少年能夠做出來(lái)的事情。
而此時(shí),正因?yàn)閯?chuàng)業(yè)失敗在外躲債的母親,卻在每次給陳念打*的時(shí)候只會(huì)說(shuō):“孩子,再忍忍高考過(guò)后就好了,你就長(zhǎng)大成人了,我們的日子也就好過(guò)了?!?
這話聽起來(lái),多么的刺耳。
遇見事情,只會(huì)躲避忍讓的父母,讓孩子在生活中也無(wú)法抬頭做人。
甚至面對(duì)施暴,也只會(huì)一味地躲藏、一味地忍受,這樣的沉默,讓積怨已久的陳念最終爆發(fā),失手殺了施暴者,造成了不可挽回的局面。
作為父母,如果早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)孩子的異樣,早一點(diǎn)帶著孩子去報(bào)警,積極去面對(duì)問(wèn)題,解決問(wèn)題,或許就不會(huì)造成如今兩個(gè)家庭的悲劇。
那些習(xí)慣忍耐的父母,他們或許不知道,因?yàn)樽约哄e(cuò)誤的教育方式,讓孩子自己一個(gè)人遭遇了多少人生至暗的時(shí)刻。
他們也永遠(yuǎn)不會(huì)明白,孩子會(huì)因此承受多么慘痛的代價(jià)。
2 第二類 父母心里扭曲,養(yǎng)不出健康的孩子
作為本劇最大的反派,也是最令人匪夷所思的角色——魏萊。
魏萊的父母都是高材生,家境優(yōu)渥、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的她,本應(yīng)該是一個(gè)溫柔得體的大家閨秀。
可實(shí)際上,她卻是一個(gè)在老師父母面前表現(xiàn)的乖巧懂事,私下拿欺負(fù)同學(xué),來(lái)取樂(lè)的校園暴力的施暴者。
甚至當(dāng)因?yàn)樯婕暗酵瑢W(xué)的自殺案,被警察審問(wèn)時(shí),那副天使般的面孔竟漏出了惡魔般冷漠無(wú)情的嘴臉。
本來(lái)很想不通,為什么一個(gè)條件如此優(yōu)秀的女孩會(huì)做出這樣令人匪夷所思的事情。
直到警察為了“胡小蝶自殺案”而去到魏萊的家中調(diào)查時(shí),她母親和警察的對(duì)話,揭露出了真相:
我們家孩子不會(huì)暴力對(duì)待別人的,別人可能會(huì),但魏萊不會(huì),她和別的孩子不一樣。
我和他爸爸給她的都是最好的教育。 那個(gè)自殺的孩子或許是因?yàn)榧彝ソ逃恍?、玻璃心,同學(xué)和她開幾句玩笑,就受不了跳樓自殺了。
擁有如此極端心態(tài)、且遇事先責(zé)怪別人的母親,也難怪魏萊在傷害別人時(shí),會(huì)感到毫無(wú)愧疚,甚至還有點(diǎn)理直氣壯。
而魏萊的父親,更是喜歡對(duì)她采用冷暴力。之前魏萊因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想,不得不留級(jí),父親則一年都沒有和她說(shuō)過(guò)話。
這讓我想起很多父母喜歡用洗腦式的期待,去給孩子施壓:
你和別人不一樣,別人都不如你,你才是最棒的;
爸媽給你的教育永遠(yuǎn)是對(duì)的,別人說(shuō)的話都是錯(cuò)的;
你不能放棄,不能失敗,否則爸媽會(huì)對(duì)你失望的。
在這樣環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子,會(huì)為了達(dá)成父母的期望,而拼命努力,甚至為了結(jié)果而不擇手段。
像魏萊父母這樣“滿足了物質(zhì)需要,殘缺了人格發(fā)展”,這樣的家庭教育,又如何讓孩子健康成長(zhǎng)?
作為父母,應(yīng)該給到孩子的是努力過(guò)后的夸贊和支持,失敗過(guò)后的理解和鼓勵(lì)。
而不是作為一個(gè)大人用成年世界的標(biāo)準(zhǔn)去要求他,甚至批判他。
你或許不知道,你對(duì)孩子的評(píng)判,就是孩子對(duì)這個(gè)世界的判斷。
3 第三類 父母不管不顧,孩子拼命受傷
整部劇中,最讓人心疼的還是小北。
父親在他很小時(shí)候便扔下他們母子跑了,母親也在他13歲的時(shí)候,為了重組家庭而拋棄了他。
毫無(wú)生活來(lái)源的小北為了生計(jì),隔三差五的和一群社會(huì)人士,打架斗毆。每天鼻青臉腫,渾身是傷的回到那個(gè)破舊不堪的小房子里。
盡管如此,他卻從來(lái)沒有因?yàn)樯畹幕野?,而黑化了自己的?nèi)心。
在一次被毆打的過(guò)程中, 因?yàn)槁愤^(guò)的陳念出于善意報(bào)了警,而認(rèn)識(shí)了這個(gè)和自己命運(yùn)相似的姑娘。
一次,小北被打到滿臉是血回到家時(shí),被陳念的一句:疼不疼。而感動(dòng)到流淚,從未感受過(guò)溫暖的他,從此下定決心,要誓死守護(hù)陳念。
在小北眼里,陳念就是他滿目瘡痍的生活中,撒下來(lái)的那道白月光。
在得知陳念的夢(mèng)想是變成最聰明的人,保護(hù)世界時(shí),他眼神堅(jiān)定地對(duì)陳念說(shuō):你保護(hù)世界,我保護(hù)你。
這句話俘獲了多少觀眾的心?
可感動(dòng)的同時(shí),更多的是對(duì)小北的心疼。
陳念的世界,有小北來(lái)保護(hù),可小北的世界呢?又有誰(shuí)來(lái)保護(hù)呢?
父母對(duì)孩子缺少的教育和愛,讓小北拼了命的堅(jiān)強(qiáng)。為了生計(jì),在不斷受傷后,學(xué)會(huì)了養(yǎng)活自己。甚至在遇到心愛的人時(shí),也只會(huì)通過(guò)毀掉自己的方式,來(lái)成就對(duì)方。
這個(gè)心地善良的男孩子,即使生活在陰溝里,也想拼了命的讓喜歡的姑娘能仰望星空。
看到這里,不由地為小北感到嘆息,這樣一位內(nèi)心柔軟的少年,如果有父母的保護(hù),將會(huì)過(guò)上怎樣璀璨的人生?
如果屏幕前的你,為人父母,那么請(qǐng)你無(wú)論孩子成績(jī)好壞,可愛與否,都能用心去保護(hù)他,不要放棄他。
當(dāng)然不僅要保護(hù)他如何不被別人欺負(fù),更要保護(hù)他健康的思想,讓他不去欺負(fù)別人,也不要在別人被欺負(fù)的時(shí)候,冷漠對(duì)待。
這才是,防止校園暴力最根本的方法。
4 觀影后,從電影院走出來(lái),我迫不及待的發(fā)了朋友圈,把這部好電影推薦給了身邊朋友。
一位為人父的朋友在下面留言說(shuō):適合帶孩子去看么?
我回復(fù)他:適合,不過(guò)看完需要你給他一個(gè)關(guān)于校園暴力的正確認(rèn)知。
所謂對(duì)未成年人的保護(hù),不僅是對(duì)身體上的保護(hù),更是應(yīng)給給未成年樹立一個(gè)溫柔純良的思想建設(shè),而做這件事情的不應(yīng)該只是社會(huì)和法律,更應(yīng)該是父母自己!
我想,這或許也是這部電影真正想給觀眾帶來(lái)的意義之一。
在這里,想再次為這部電影點(diǎn)贊,或許在很多人眼里它并不完美。
可它卻是青春類電影和對(duì)教育反思的一個(gè)很大的進(jìn)步。
內(nèi)容來(lái)源網(wǎng)絡(luò),課外輔導(dǎo)網(wǎng)編輯整理,如有侵權(quán),請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系,感謝您的閱讀。以上就是好上學(xué)為大家?guī)?lái)的《少年的你》揭露中國(guó)父母真實(shí)面目:你什么樣,孩子就什么樣!,希望能幫助到廣大考生!
《少年的你》提露中國(guó)家庭教育 最近大火的電影《少年的你》贏得無(wú)數(shù)掌聲,上映3日,票房便突破3億。
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昨天我也滿懷期待的去看了這部電影,令我欣喜是,不僅在影片中看到了周冬雨和易烊千璽的驚艷演技。
更讓我印象深刻的是,影片對(duì)細(xì)節(jié)的把控所呈現(xiàn)出來(lái)的真實(shí)感,以及劇情的深度給觀眾帶來(lái)的沉思。
看過(guò)電影的朋友們?cè)u(píng)價(jià)說(shuō):“太好哭了。”
老實(shí)講,觀影的過(guò)程中,我也忍不住幾次落淚。
如果你真的看懂了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這部電影之所以如此出圈層式的火爆,因?yàn)樗磉_(dá)的不僅僅是“校園暴力”。
更是父母的教育對(duì)孩子三觀的建立,以及對(duì)孩子一生的影響。
1 第一類 父母一味忍讓,孩子很難抬頭做人
陳念的父母很早就離異了,媽媽為了供陳念讀書,經(jīng)常去外地打工賺錢,留陳念一個(gè)人在家。
陳念很爭(zhēng)氣,雖然家境貧寒,學(xué)習(xí)成績(jī)卻一直保持年級(jí)前幾。
本來(lái)還有一個(gè)月就要順利畢業(yè)的她,卻因?yàn)橥瑢W(xué)“胡小蝶”的自殺案而被卷入了校園暴力。
那天,胡小蝶從教學(xué)樓縱身跳下后,所有同學(xué)像看熱鬧一樣,圍在胡小蝶的尸體旁。
只有陳念脫下了自己的衣服,蓋住了胡小蝶的身體。
并事后鼓起勇氣報(bào)了警,和警察說(shuō)了胡小碟生前遭受過(guò)的校園暴力??山?jīng)過(guò)一系列的調(diào)查后,因?yàn)槿鄙賹?shí)質(zhì)證據(jù),這件事情就不了了之了。
可為此,陳念卻被這場(chǎng)欺凌的主導(dǎo)者,班里的霸頭魏萊盯上了。
她先是上體育課時(shí)被同學(xué)拿球有意無(wú)意地砸來(lái)砸去,走路時(shí)被故意絆倒而摔下樓梯。
后是被魏萊一伙人守在家門口對(duì)其施暴,為了躲藏,她鉆進(jìn)了臭味熏天的垃圾桶里,哭都不敢出聲。
甚至在放學(xué)的路上,被魏萊和同學(xué)圍堵剪頭發(fā)、拍裸照。
你根本無(wú)法想象,這是一群青少年能夠做出來(lái)的事情。
而此時(shí),正因?yàn)閯?chuàng)業(yè)失敗在外躲債的母親,卻在每次給陳念打*的時(shí)候只會(huì)說(shuō):“孩子,再忍忍高考過(guò)后就好了,你就長(zhǎng)大成人了,我們的日子也就好過(guò)了?!?
這話聽起來(lái),多么的刺耳。
遇見事情,只會(huì)躲避忍讓的父母,讓孩子在生活中也無(wú)法抬頭做人。
甚至面對(duì)施暴,也只會(huì)一味地躲藏、一味地忍受,這樣的沉默,讓積怨已久的陳念最終爆發(fā),失手殺了施暴者,造成了不可挽回的局面。
作為父母,如果早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)孩子的異樣,早一點(diǎn)帶著孩子去報(bào)警,積極去面對(duì)問(wèn)題,解決問(wèn)題,或許就不會(huì)造成如今兩個(gè)家庭的悲劇。
那些習(xí)慣忍耐的父母,他們或許不知道,因?yàn)樽约哄e(cuò)誤的教育方式,讓孩子自己一個(gè)人遭遇了多少人生至暗的時(shí)刻。
他們也永遠(yuǎn)不會(huì)明白,孩子會(huì)因此承受多么慘痛的代價(jià)。
2 第二類 父母心里扭曲,養(yǎng)不出健康的孩子
作為本劇最大的反派,也是最令人匪夷所思的角色——魏萊。
魏萊的父母都是高材生,家境優(yōu)渥、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的她,本應(yīng)該是一個(gè)溫柔得體的大家閨秀。
可實(shí)際上,她卻是一個(gè)在老師父母面前表現(xiàn)的乖巧懂事,私下拿欺負(fù)同學(xué),來(lái)取樂(lè)的校園暴力的施暴者。
甚至當(dāng)因?yàn)樯婕暗酵瑢W(xué)的自殺案,被警察審問(wèn)時(shí),那副天使般的面孔竟漏出了惡魔般冷漠無(wú)情的嘴臉。
本來(lái)很想不通,為什么一個(gè)條件如此優(yōu)秀的女孩會(huì)做出這樣令人匪夷所思的事情。
直到警察為了“胡小蝶自殺案”而去到魏萊的家中調(diào)查時(shí),她母親和警察的對(duì)話,揭露出了真相:
我們家孩子不會(huì)暴力對(duì)待別人的,別人可能會(huì),但魏萊不會(huì),她和別的孩子不一樣。
我和他爸爸給她的都是最好的教育。 那個(gè)自殺的孩子或許是因?yàn)榧彝ソ逃恍?、玻璃心,同學(xué)和她開幾句玩笑,就受不了跳樓自殺了。
擁有如此極端心態(tài)、且遇事先責(zé)怪別人的母親,也難怪魏萊在傷害別人時(shí),會(huì)感到毫無(wú)愧疚,甚至還有點(diǎn)理直氣壯。
而魏萊的父親,更是喜歡對(duì)她采用冷暴力。之前魏萊因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想,不得不留級(jí),父親則一年都沒有和她說(shuō)過(guò)話。
這讓我想起很多父母喜歡用洗腦式的期待,去給孩子施壓:
你和別人不一樣,別人都不如你,你才是最棒的;
爸媽給你的教育永遠(yuǎn)是對(duì)的,別人說(shuō)的話都是錯(cuò)的;
你不能放棄,不能失敗,否則爸媽會(huì)對(duì)你失望的。
在這樣環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子,會(huì)為了達(dá)成父母的期望,而拼命努力,甚至為了結(jié)果而不擇手段。
像魏萊父母這樣“滿足了物質(zhì)需要,殘缺了人格發(fā)展”,這樣的家庭教育,又如何讓孩子健康成長(zhǎng)?
作為父母,應(yīng)該給到孩子的是努力過(guò)后的夸贊和支持,失敗過(guò)后的理解和鼓勵(lì)。
而不是作為一個(gè)大人用成年世界的標(biāo)準(zhǔn)去要求他,甚至批判他。
你或許不知道,你對(duì)孩子的評(píng)判,就是孩子對(duì)這個(gè)世界的判斷。
3 第三類 父母不管不顧,孩子拼命受傷
整部劇中,最讓人心疼的還是小北。
父親在他很小時(shí)候便扔下他們母子跑了,母親也在他13歲的時(shí)候,為了重組家庭而拋棄了他。
毫無(wú)生活來(lái)源的小北為了生計(jì),隔三差五的和一群社會(huì)人士,打架斗毆。每天鼻青臉腫,渾身是傷的回到那個(gè)破舊不堪的小房子里。
盡管如此,他卻從來(lái)沒有因?yàn)樯畹幕野?,而黑化了自己的?nèi)心。
在一次被毆打的過(guò)程中, 因?yàn)槁愤^(guò)的陳念出于善意報(bào)了警,而認(rèn)識(shí)了這個(gè)和自己命運(yùn)相似的姑娘。
一次,小北被打到滿臉是血回到家時(shí),被陳念的一句:疼不疼。而感動(dòng)到流淚,從未感受過(guò)溫暖的他,從此下定決心,要誓死守護(hù)陳念。
在小北眼里,陳念就是他滿目瘡痍的生活中,撒下來(lái)的那道白月光。
在得知陳念的夢(mèng)想是變成最聰明的人,保護(hù)世界時(shí),他眼神堅(jiān)定地對(duì)陳念說(shuō):你保護(hù)世界,我保護(hù)你。
這句話俘獲了多少觀眾的心?
可感動(dòng)的同時(shí),更多的是對(duì)小北的心疼。
陳念的世界,有小北來(lái)保護(hù),可小北的世界呢?又有誰(shuí)來(lái)保護(hù)呢?
父母對(duì)孩子缺少的教育和愛,讓小北拼了命的堅(jiān)強(qiáng)。為了生計(jì),在不斷受傷后,學(xué)會(huì)了養(yǎng)活自己。甚至在遇到心愛的人時(shí),也只會(huì)通過(guò)毀掉自己的方式,來(lái)成就對(duì)方。
這個(gè)心地善良的男孩子,即使生活在陰溝里,也想拼了命的讓喜歡的姑娘能仰望星空。
看到這里,不由地為小北感到嘆息,這樣一位內(nèi)心柔軟的少年,如果有父母的保護(hù),將會(huì)過(guò)上怎樣璀璨的人生?
如果屏幕前的你,為人父母,那么請(qǐng)你無(wú)論孩子成績(jī)好壞,可愛與否,都能用心去保護(hù)他,不要放棄他。
當(dāng)然不僅要保護(hù)他如何不被別人欺負(fù),更要保護(hù)他健康的思想,讓他不去欺負(fù)別人,也不要在別人被欺負(fù)的時(shí)候,冷漠對(duì)待。
這才是,防止校園暴力最根本的方法。
4 觀影后,從電影院走出來(lái),我迫不及待的發(fā)了朋友圈,把這部好電影推薦給了身邊朋友。
一位為人父的朋友在下面留言說(shuō):適合帶孩子去看么?
我回復(fù)他:適合,不過(guò)看完需要你給他一個(gè)關(guān)于校園暴力的正確認(rèn)知。
所謂對(duì)未成年人的保護(hù),不僅是對(duì)身體上的保護(hù),更是應(yīng)給給未成年樹立一個(gè)溫柔純良的思想建設(shè),而做這件事情的不應(yīng)該只是社會(huì)和法律,更應(yīng)該是父母自己!
我想,這或許也是這部電影真正想給觀眾帶來(lái)的意義之一。
在這里,想再次為這部電影點(diǎn)贊,或許在很多人眼里它并不完美。
可它卻是青春類電影和對(duì)教育反思的一個(gè)很大的進(jìn)步。
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