比利時(shí)9歲神童大學(xué)畢業(yè),成史上最小大學(xué)畢業(yè)生!
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-22
高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開始報(bào)名?高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學(xué)整理了比利時(shí)9歲神童大學(xué)畢業(yè),成史上最小大學(xué)畢業(yè)生!相關(guān)信息,供考生參考,一起來看一下吧
比利時(shí)9歲神童成史上最小大學(xué)畢業(yè)生
▲9歲男孩勞倫特即將在埃因霍溫理工大學(xué)參加學(xué)士學(xué)位考試。(德國(guó)《明鏡》周刊網(wǎng)站)
2018年夏天,勞倫特進(jìn)入這所位于荷蘭東南部的知名大學(xué)學(xué)習(xí)電氣工程專業(yè)。這名智商145的天才男孩在比利時(shí)以創(chuàng)紀(jì)錄的速度完成了小學(xué)學(xué)習(xí)。他4歲入學(xué),僅用兩年時(shí)間就學(xué)完了小學(xué)課程,然后直接進(jìn)入高中學(xué)習(xí)。
2018年夏天,勞倫特的父親接受采訪時(shí)說:“我們后來才注意到他比其他孩子聰明。雖然他的祖父母早就告訴我們他很特別,但誰家長(zhǎng)輩不這樣看待自己的孫子呢?”
▲勞倫特和父母的合影
在布魯日的高中,勞倫特被單獨(dú)授課。老師們發(fā)給他兩年的學(xué)習(xí)資料,勞倫特在家中閱讀這些材料。在學(xué)校,老師們通過提問了解他是否已掌握所有知識(shí)并給他提問的機(jī)會(huì)。
勞倫特是世界上最年輕的高中畢業(yè)生之一。去年,他進(jìn)入埃因霍溫理工大學(xué)學(xué)習(xí)。勞倫特在大學(xué)的學(xué)習(xí)速度也是驚人的:其他學(xué)生需要學(xué)習(xí)8周的東西,他1周就學(xué)會(huì)了。他在大學(xué)的學(xué)習(xí)形式也是*授課。
▲資料圖片:8歲時(shí),勞倫特手里拿著自己的高中畢業(yè)證書。
他的教授說:“這是一場(chǎng)冒險(xiǎn),但非常有趣。”教授有時(shí)會(huì)忘記自己的超級(jí)學(xué)生還是一個(gè)孩子:有一次在實(shí)驗(yàn)室,勞倫特解不開電線,只是因?yàn)闆]有足夠的力氣。
勞倫特對(duì)技術(shù)和自然科學(xué)很感興趣,他說:“總有一天會(huì)出現(xiàn)解決氣候變化的技術(shù)辦法。我們應(yīng)增加對(duì)研究和技術(shù)的投資?!苯Y(jié)束本科學(xué)習(xí)之際,勞倫特開發(fā)出了一款測(cè)試腦細(xì)胞反應(yīng)的微型芯片。他說:“我希望開發(fā)出一些能夠延長(zhǎng)人類壽命的東西?!?
勞倫特是在埃因霍溫繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位,還是到美國(guó)或德國(guó)繼續(xù)深造,目前還不清楚。
內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò),課外輔導(dǎo)網(wǎng)編輯整理,如有侵權(quán),請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系,感謝您的閱讀。以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼谋壤麜r(shí)9歲神童大學(xué)畢業(yè),成史上最小大學(xué)畢業(yè)生!,希望能幫助到廣大考生!
比利時(shí)9歲神童成史上最小大學(xué)畢業(yè)生
據(jù)德國(guó)《明鏡》周刊網(wǎng)站11月12日?qǐng)?bào)道,勞倫特·西蒙斯經(jīng)常被叫作天才或神童?,F(xiàn)在,這名在比利時(shí)和荷蘭長(zhǎng)大的小男孩即將在埃因霍溫理工大學(xué)參加學(xué)士學(xué)位考試。而他才僅僅9歲,具體詳情隨課外輔導(dǎo)網(wǎng)小編一起看。
▲9歲男孩勞倫特即將在埃因霍溫理工大學(xué)參加學(xué)士學(xué)位考試。(德國(guó)《明鏡》周刊網(wǎng)站)
2018年夏天,勞倫特進(jìn)入這所位于荷蘭東南部的知名大學(xué)學(xué)習(xí)電氣工程專業(yè)。這名智商145的天才男孩在比利時(shí)以創(chuàng)紀(jì)錄的速度完成了小學(xué)學(xué)習(xí)。他4歲入學(xué),僅用兩年時(shí)間就學(xué)完了小學(xué)課程,然后直接進(jìn)入高中學(xué)習(xí)。
2018年夏天,勞倫特的父親接受采訪時(shí)說:“我們后來才注意到他比其他孩子聰明。雖然他的祖父母早就告訴我們他很特別,但誰家長(zhǎng)輩不這樣看待自己的孫子呢?”
▲勞倫特和父母的合影
在布魯日的高中,勞倫特被單獨(dú)授課。老師們發(fā)給他兩年的學(xué)習(xí)資料,勞倫特在家中閱讀這些材料。在學(xué)校,老師們通過提問了解他是否已掌握所有知識(shí)并給他提問的機(jī)會(huì)。
勞倫特是世界上最年輕的高中畢業(yè)生之一。去年,他進(jìn)入埃因霍溫理工大學(xué)學(xué)習(xí)。勞倫特在大學(xué)的學(xué)習(xí)速度也是驚人的:其他學(xué)生需要學(xué)習(xí)8周的東西,他1周就學(xué)會(huì)了。他在大學(xué)的學(xué)習(xí)形式也是*授課。
▲資料圖片:8歲時(shí),勞倫特手里拿著自己的高中畢業(yè)證書。
他的教授說:“這是一場(chǎng)冒險(xiǎn),但非常有趣。”教授有時(shí)會(huì)忘記自己的超級(jí)學(xué)生還是一個(gè)孩子:有一次在實(shí)驗(yàn)室,勞倫特解不開電線,只是因?yàn)闆]有足夠的力氣。
勞倫特對(duì)技術(shù)和自然科學(xué)很感興趣,他說:“總有一天會(huì)出現(xiàn)解決氣候變化的技術(shù)辦法。我們應(yīng)增加對(duì)研究和技術(shù)的投資?!苯Y(jié)束本科學(xué)習(xí)之際,勞倫特開發(fā)出了一款測(cè)試腦細(xì)胞反應(yīng)的微型芯片。他說:“我希望開發(fā)出一些能夠延長(zhǎng)人類壽命的東西?!?
勞倫特是在埃因霍溫繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位,還是到美國(guó)或德國(guó)繼續(xù)深造,目前還不清楚。
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