女孩被男同學(xué)往眼里強(qiáng)塞紙片，當(dāng)孩子在學(xué)校被欺負(fù)家長(zhǎng)該怎么辦？
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-22
高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了女孩被男同學(xué)往眼里強(qiáng)塞紙片，當(dāng)孩子在學(xué)校被欺負(fù)家長(zhǎng)該怎么辦？相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧
校園欺凌女孩被男同學(xué)往眼里強(qiáng)塞紙片
小學(xué)、初中、高中各階段考試復(fù)習(xí)資料/學(xué)霸筆記/知識(shí)點(diǎn)集錦/重點(diǎn)校真題試卷，盡在資料庫(kù)→（趕緊下載吧！）
河南許昌禹州市的7歲女生，近期遭3名男同學(xué)往眼睛內(nèi)強(qiáng)塞小紙片，導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降；而校長(zhǎng)卻認(rèn)為只是小孩子玩耍，“沒(méi)有惡意”，3名男生至今未受任何懲處。
事發(fā)于9月28日，李女士突然發(fā)現(xiàn)，上小學(xué)二年級(jí)的女兒多多（化名）眼睛里會(huì)時(shí)不時(shí)冒出一些小紙片，一個(gè)多月的時(shí)間，小紙片竟至少有幾十張。
李女士追問(wèn)之下才得知，多多日前在教室內(nèi)被2名男生按住手腳，另一名男生則撕下作業(yè)本的紙角后，不斷把紙片往她眼里塞，具體數(shù)量仍不清楚，但可能整本作業(yè)本的紙角都被撕掉。 李女士先后帶多多到鄭州和北京的醫(yī)院求醫(yī)，醫(yī)生坦言從未見(jiàn)過(guò)如此病例。至今，醫(yī)生已從多多眼里取出數(shù)十塊紙片。
被掰開(kāi)雙眼，忍著痛楚等待醫(yī)生從自己的眼睛里取出紙片，幾乎成為多多每天的“功課”。
更痛苦的是，多多的視力已嚴(yán)重下降，醫(yī)生亦不能判斷未來(lái)的視力會(huì)否進(jìn)一步變差。目前要先確保多多的眼睛不會(huì)發(fā)炎，否則將進(jìn)一步影響其眼球功能。
孩子在學(xué)校被欺負(fù)之后，爸爸媽媽應(yīng)該怎么辦？下面課外輔導(dǎo)網(wǎng)小編整理了相關(guān)內(nèi)容，一起來(lái)學(xué)習(xí)吧！
現(xiàn)在越來(lái)越多的校園暴力，提示我們校園也并非是安全的避風(fēng)港，很多這樣的報(bào)道已經(jīng)警醒我們：暴力在校園里也很常見(jiàn)，作為疼愛(ài)孩子的爸爸媽媽，如果您的孩子在學(xué)校被人欺負(fù)之后，您該怎么辦呢？
有的家長(zhǎng)為了避免孩子被欺負(fù)，就一直陪在孩子的身邊保護(hù)，讓孩子永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)單獨(dú)面對(duì)別人，但是我們需要的是培養(yǎng)起他自己應(yīng)有的態(tài)度。我認(rèn)為如果孩子沒(méi)有建立起自我保護(hù)的能力，這個(gè)孩子一輩子都會(huì)處在處理不了的危險(xiǎn)當(dāng)中，但是面對(duì)校園欺凌和霸凌現(xiàn)象，我們做家長(zhǎng)的肯定不能置之不理。我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子用不同的方式應(yīng)對(duì)不同的侵犯。我認(rèn)為在這個(gè)方面，我們要懂得一些原則和采取一些必要的措施。
第一個(gè)原則：絕對(duì)不能以暴擊還擊暴擊。
這是家長(zhǎng)當(dāng)中存在的一個(gè)誤區(qū)，見(jiàn)到孩子被欺負(fù)，就讓他們?nèi)W(xué)習(xí)搏擊，讓孩子能打回來(lái)并且打贏。而且提高身體的素質(zhì)，保證以后不再挨打。事實(shí)證明這種方法非常不好，不能盡如人意，為什么呢？請(qǐng)想一想，很多時(shí)候被欺負(fù)的一方是弱勢(shì)，根本就無(wú)力還擊，或者是不敢還擊，就算是他學(xué)了搏斗，學(xué)了跆拳道，也要等一段時(shí)間之后才能掌握，在他學(xué)會(huì)搏擊這個(gè)問(wèn)題之間，他怎么處理被欺負(fù)的問(wèn)題？就算是打回來(lái)，那么能解決問(wèn)題的根結(jié)嗎？恐怕只是一時(shí)緩解，欺負(fù)人的人還會(huì)找來(lái)更多人或找更強(qiáng)的人來(lái)怎么辦？所以武力和反擊只能帶來(lái)更多的傷害。
第二個(gè)原則：不能用保護(hù)把孩子孤立起來(lái)。
有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子被欺負(fù)了，那么轉(zhuǎn)學(xué)，或者是家長(zhǎng)接送孩子上下學(xué)這種無(wú)微不至的保護(hù)方法。我認(rèn)為這樣也不可取，因?yàn)榻鑱?lái)的強(qiáng)大，不是自己的強(qiáng)大。家長(zhǎng)不可能陪伴他時(shí)時(shí)刻刻，不能陪伴他一生一世。如果孩子受了欺負(fù)，沒(méi)有在跌倒的地方爬起來(lái)，那么他被欺負(fù)的陰影會(huì)伴隨一輩子。甚至在他成人以后，還會(huì)重復(fù)這種不公平的待遇。如果在孩子受欺負(fù)之后，家長(zhǎng)接送他，會(huì)讓孩子從群體中孤立，所以家長(zhǎng)千萬(wàn)不能用愛(ài)和保護(hù)把孩子孤立起來(lái)，孤立在本應(yīng)該加入的群體之外。但是小伙伴們的認(rèn)可和接納，對(duì)孩子的自信建立非常重要。
第三個(gè)原則：培養(yǎng)孩子贏得人心的能力。
其實(shí)這個(gè)說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)就是人緣人脈的能力。我認(rèn)為孩子除了有親人的愛(ài)之外，還應(yīng)該能有愛(ài)別人和贏得別人的愛(ài)的能力。所以作為家長(zhǎng)，要想讓孩子不受欺負(fù)，一定要培養(yǎng)孩子贏得人心的能力。只有這樣才能夠獲得愛(ài)，才能夠被溫暖幸福包圍。在這些原則的指導(dǎo)下，我認(rèn)為家長(zhǎng)還應(yīng)該懂得幾個(gè)措施有效的避免孩子被欺負(fù)。
第一個(gè)措施，培養(yǎng)孩子的自信。
孩子遭受欺負(fù)，最有效的解決方法，就是讓他認(rèn)識(shí)到自己的存在感和建立自己的自信心?；诖耍艺J(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該支持孩子做自己喜歡的事兒，發(fā)掘自己的特長(zhǎng)，通過(guò)這個(gè)特長(zhǎng)讓他發(fā)現(xiàn)自己的能力。當(dāng)他有了這個(gè)自信以后，會(huì)很大方地展現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)孩子做自己喜歡的事情，對(duì)自己所處的外界環(huán)境有認(rèn)識(shí)的時(shí)候，他會(huì)有一種自信的氣場(chǎng)，當(dāng)他這種氣場(chǎng)有了之后，他的言行舉止都會(huì)和以往不一樣，欺負(fù)孩子的人就會(huì)有感覺(jué)，從而不敢再來(lái)惹他。
讓欺凌歸”零”：終止校園欺凌工具包
第二個(gè)措施，用*表明自己的立場(chǎng)。
我認(rèn)為作為家長(zhǎng)，應(yīng)該和他分析被欺負(fù)的原因，并且讓孩子明白，在這個(gè)世界上很多時(shí)候，當(dāng)你被看成異類的時(shí)候就會(huì)被排斥。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該告訴孩子不用去怕他們，不用不理他們或者是刻意躲開(kāi)，要站起來(lái)直面一切，通過(guò)不同的方式來(lái)應(yīng)對(duì)。比如說(shuō)面對(duì)嘲諷和譏笑的時(shí)候，可以通過(guò)語(yǔ)言和他們交流，大聲的強(qiáng)烈的表達(dá)自己的*。表明自己的立場(chǎng)，這是孩子站起來(lái)很重要的一步。
第三個(gè)措施，讓孩子有自己的朋友圈。
朋友多了路好走，朋友多了也能夠增強(qiáng)集體對(duì)孩子的了解接納，同學(xué)們可以一起上下學(xué)，很好的友情可以把暴力阻擋在外。
如果采用這樣的原則和措施，效果會(huì)很顯著的，但是這種欺負(fù)不會(huì)一下子就停止，中間還會(huì)有反復(fù)，家長(zhǎng)要做好長(zhǎng)期戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備，因?yàn)槿诵氖亲铍y預(yù)測(cè)的，所以面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)應(yīng)該不斷的重復(fù)以上的措施和原則，歷經(jīng)一段時(shí)間，這種欺凌就會(huì)停止。
內(nèi)容來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，課外輔導(dǎo)網(wǎng)編輯整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系，感謝您的閱讀。以上就是好上學(xué)為大家?guī)?lái)的女孩被男同學(xué)往眼里強(qiáng)塞紙片，當(dāng)孩子在學(xué)校被欺負(fù)家長(zhǎng)該怎么辦？，希望能幫助到廣大考生！
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