俞敏洪：考了狀元/高分并不等于人生的成功 ——全國高考狀元盛典演講實錄
在一定時期內的高分對孩子很重要
從今年年初開始，國家就在討論高考教學的改革方案，探討如何把素質教育融入到對學生的評估之中。但是我們能夠看到，在中國這樣的一個人口大國，高考的改革是非常難的。直到7月30號以前，教育部的最終改革方案也還是沒有做出來。最重要的原因就是除了分數(shù)以外，他們依然沒有想到該用什么樣的評判標準來評判一個學生是否優(yōu)秀。我認為，高考不管怎么改，最后還應該是以成績，以不可能作弊的成績作為錄取的唯一標準。我個人認為在10年到20年之內這個標準都沒法改變。
從我本身對中國的了解來說，高分，在一定時期內的高分對孩子很重要。因為分數(shù)對于考進大學以前的學生尤其有用。上大學以前對于孩子的學習生活來說，高分是不可缺少的一部分。大家都知道，小學畢業(yè)考到好的分數(shù)能進好初中，高中畢業(yè)考到好的分數(shù)能進好大學。只有到大學后分數(shù)才不那么重要了。
1977年恢復高考以后，原來的標準都不管用了。1977年以前，工農兵誰手上的繭子厚誰就能上大學。電影《決裂》中有一個片段，一個滿手老繭的人舉起手，身旁的人高喊：“這個人不能上大學，誰能上大學？”于是這個小伙子就被錄取了。我曾經也為了上大學拼命去農田干活，兩個手干出了滿手的老繭，希望能夠被推舉成工農兵大學的學生，我的老繭還沒有磨完，“四人幫”就被粉碎了，那些準備不管用了。
從1977年起，大家開始完全放棄干農活，一心一意學習。1978年的高考，我沒有準備好，沒有考過去；1979年也沒有考過去，大專都沒有考過。但是1980年，我考入了北京大學。那是我唯一的一次和“高分”相關，我的總分加起來超過了北京大學的分數(shù)線。即使是這樣，我后來從蘇州教育局把我的成績調出來查了一下，記錄顯示我當年高考的每門課的平均分數(shù)只有70分。當時中國的高考要求不那么高，即便是現(xiàn)在看來并不很高的70分的平均分，當時也已經超過了北大的錄取分數(shù)線了。
之所以現(xiàn)在分數(shù)越拔越高，是因為大家不但在學校進行全日制的學習，還在補習班學習，這就使得社會上學生們的平均分數(shù)越拔越高，而想要進入好的大學就不得不考取比別的同學更高的分數(shù)，這是沒有辦法的。我不宣揚高分能夠對人生產生過分夸大的作用，但是對于初中生、高中生來說，通過自己全力以赴的努力，在一定的時間獲得理想的分數(shù)，并因此進入理想的大學非常重要。
按照中國的大學標準來說，中國的大學有2000多所，分成一本、二本、三本。因為對于中國教育部的分類來說，在一本的大學學生能碰到更好的教學環(huán)境、教授和同學。家長和孩子共同努力，通過兩三年的努力進入中國的優(yōu)秀一本大學是非常有必要的。
當然，也有人跟我說，中國取得成就的人不一定都是優(yōu)秀大學畢業(yè)的。過去是這樣的，尤其是80年代、90年代，那時候不上大學的大企業(yè)家比比皆是。但是看看現(xiàn)在新一代的企業(yè)家有多少是沒上過大學的？幾乎沒有。他們大部分是優(yōu)秀的大學生，上一個優(yōu)秀的大學很重要。
標簽：成功??俞敏洪??優(yōu)秀??
