廣州市一中怎么樣(廣州一中是什么檔次)

集團介紹

廣州一中教育集團成立于2018年7月，涵蓋高中、初中、小學三個學段，橫跨荔灣區(qū)南片、北片區(qū)域。一中教育集團構建“黨建引領、文化凝聚、評價激勵、特色發(fā)展”四個平臺， 努力達成“每一個孩子都得到全面培養(yǎng)，每一個教師都得到專業(yè)發(fā)展，每一個干部都得到全面成長，每一所學校都得到全面提升，形成一個理念先進、文化鮮明、運行有序的優(yōu)質教育集團”五大愿景。

集團化辦學，在多元背景下如何實現共贏？廣州市第一中學教育集團（下稱“一中教育集團”）給出了自己的答案。2018年，一中教育集團成立，在一系列的思想建設與改革引領下，通過文化共創(chuàng)、制度共建、資源共享、師資共育，走出了一條集團化辦學的獨特之路。

黨建領航鑄造堅實“信仰共同體”

堅持黨對教育集團工作的全面領導，以高質量黨建推動集團化辦學高質量發(fā)展，成為一中教育集團提升思想凝聚力的銳利武器。近三年來，一中教育集團逐漸建立和完善黨建工作聯(lián)動的機制。

“黨員學習活動和黨組織的建設都在一體化推進?！睆V州一中黨委書記、校長胡革新表示，2021年，集團投入60多萬元新建立了黨建中心，通過黨建活動帶動文化建設，為黨建“信仰共同體”的發(fā)展再添沃土。

各黨組織成為推動一中教育集團高質量發(fā)展的紅色引擎。2020—2021年，集團內共有35名黨員被評為荔灣區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產黨員。在2021年荔灣區(qū)教育系統(tǒng)基層黨建品牌案例評選中，集團核心校廣州一中與成員校第九十三中學的黨建品牌案例分別被評為一、二等獎。2021年，核心校廣州一中的黨建品牌《黨旗飄揚脫貧攻堅一線》與智慧黨建中心先后被區(qū)教育黨組推薦參評荔灣區(qū)“優(yōu)秀基層黨建成果”與“新時代機關黨建陣地示范點”。

深度教學培育“素養(yǎng)共同體”

發(fā)展學生核心素養(yǎng)的主陣地在課堂。集團依托核心校廣州一中與華中師范大學基礎教育課程研究中心合作推進的深度教學研究項目以及胡革新校長主持的廣東省教育科學重點課題《基于高中生核心素養(yǎng)提升的深度教學與課堂評價研究》，推動課堂教學改革，以“深度教學”引導“深度學習”，通過深度教學課堂視導的形式，全方位診斷集團內各學校的課堂生態(tài)，實現教師教學方式、學生學習方式的根本性變革，從而形成具有一中教育集團特色的教學相長、師生共同成長的課堂教學樣態(tài)。

如何實施深度教學？“用學科學習質量標準引導教與學，以教材的二次開發(fā)為依托表達知識多維屬性，以學科學習中的想象和思維為中心優(yōu)化學習形態(tài)，以學習過程質量監(jiān)測為支撐實現教-學-評一致?！焙镄陆忉尩?。深度教學注重教學價值和教學目標達成的深度，這樣一個體系能夠帶領課堂教學走向完整的認知性實踐、特殊的文化實踐和反思性實踐，從而取得良好的教學改革效果。

其中提到的學科學習質量標準，是集團自主開發(fā)的介于課程標準與教材之間的校本指導性文件《學科教學質量標準》，其中包括了知識結構學習標準、學科思想與關鍵能力表現標準、學習過程標準和學科素養(yǎng)表現評價標準四部分內容。

這套標準的研制融入了一中教育集團對教學的理解，“我們對標教育部印發(fā)的各科普通高中課程標準及其提出的學科核心素養(yǎng)，依據教材認真研制，以期將學科核心素養(yǎng)體現在常態(tài)化教學過程之中?！焙镄抡f。

去年，教育集團“核心素養(yǎng)的深度教學互動課堂”比賽中涌現出了一大批優(yōu)秀課例，尤其是集團內薄弱學校河沙小學、第九十三中學的優(yōu)秀課例幾乎涵蓋所有學科，并且均設計巧妙、生動活潑、質量上乘。胡革新、李秋香、潘利峰、陳玉謹等老師的12篇論文先后被《中小學管理》《新課程評論》《教育家》《中國教師》《數學通訊》等刊物發(fā)表。(更多新聞資訊，請關注羊城派 pai.ycwb.com)

校長寄語

教育，就是奉獻美好給未來。讓我們牢記為

——廣州市第一中學校長 胡革新

來源 | 羊城晚報·羊城派

責編 | 王沫依